a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關系如圖所示,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中,放手穩(wěn)定后( )

A. 甲漂浮,甲受浮力大 B. 乙漂浮,乙受浮力大

C. 甲漂浮,乙受浮力大 D. 乙漂浮,甲受浮力大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理 第十一章 第一節(jié) 走進微觀 題型:單選題

通常情況下的原子與組成它的微粒中不顯電性的是( )

A. 質(zhì)子、中子 B. 整個原子、原子核 C. 整個原子、中子 D. 整個原子、質(zhì)子

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理 第十章 第五節(jié) 機械效率 同步練習題 題型:實驗題

在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)空白處的計算___________;

(2)通過比較 ________ 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________ (選填“有關”或“無關”);

(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”通過比較 ________ 兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是________ 的(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源:2018年湖南省邵陽市新寧縣中考物理模擬試卷 題型:實驗題

在探究“電流與電阻的關系”的實驗中。所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=l0Ω,R3=20Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。

(1)請在圖l中的虛線框內(nèi)畫出滑動變阻器的電路符號,并用筆畫線代替導線,將如圖所示的實物電路連接完整___________ 。

(2)連好電路后,按下列步驟進行實驗:

①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下I1。

②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是:_____。

③用R3替換R2接人電路,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)也大于1.5V,實驗無法進行下去。請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。_____。

(3)本實驗的結(jié)論是:_____。

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科目:初中物理 來源:2018年湖南省邵陽市新寧縣中考物理模擬試卷 題型:填空題

在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點相比,______點磁場較強。實驗中_________(填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。

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科目:初中物理 來源:2018年湖南省邵陽市新寧縣中考物理模擬試卷 題型:單選題

電磁波是一個大家族,圖是它們的家族譜。對電磁波的認識,下列說法錯誤的是( 。

A. 可見光也是一種電磁波

B. 紅外線比紫外線的頻率低

C. 電磁波在傳播時也需要介質(zhì)

D. 電磁波的頻率越高,波長越短

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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省蘇州市昆山市中考物理二模試卷 題型:實驗題

小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)調(diào)整器材高度時,應_____(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

A.50cm﹣60cm B.60cm﹣70cm C.70cm﹣80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_____

(填“虛”或“實)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的_____(填序號)。

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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省蘇州市昆山市中考物理二模試卷 題型:單選題

如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A一端固定在地面上并豎直放置,質(zhì)量為m的物塊壓在彈簧A上,用一細繩跨過定滑輪,一端與m相連,另一端與勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B相連,F(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點時,彈簧B恰好呈水平且沒有形變,將彈簧B的右端水平拉到d點時,彈簧A恰好沒有形變。已知:K2<K1,則c、d之間的距離為( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2018年四川省廣安市岳池縣中考物理三模試卷 題型:實驗題

在初中物理中有三個與“熱”有關的探究實驗如圖所示:A.比較不同物質(zhì)吸熱的情況;B.比較不同燃料燃燒時放熱的情況;C.研究電熱與電阻的關系。

這三個實驗在設計時均應用了控制變量法和_____的實驗方法。在A實驗中,加熱相同時間,溫度變化得快的物質(zhì)吸熱能力_____(選填“強”、“弱”)。

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