【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開)和“聲控開關(guān)”(當(dāng)有人走去發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無人走去沒有聲音時(shí),自動(dòng)斷開)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】試題分析:電路中開關(guān)控制用電器時(shí),開關(guān)和用電器是串聯(lián)的.光控開關(guān)和聲控開關(guān)同時(shí)控制一盞燈,同時(shí)符合光暗到一定程度,而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光,兩個(gè)開關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的.
解:
A、光控開關(guān)、聲控開關(guān)和電燈是串聯(lián)的,光控開關(guān)、聲控開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)電路形成通路,電燈發(fā)光.故A符合題意.
B、光控開關(guān)和聲控開關(guān)是并聯(lián)的,光暗到一定程度或有聲音時(shí)都能使電燈發(fā)光.故B不符合題意.
C、當(dāng)聲控開關(guān)閉合時(shí),電燈被短路,電燈不亮.故C不符合題意.
D、當(dāng)光控開關(guān)閉合時(shí),電燈被短路,電燈不亮.故D不符合題意.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后,自行車由于還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大的方法來增大摩擦力.
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【題目】初春,折下嫩綠的柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了柳笛.吹柳笛時(shí) 振動(dòng)發(fā)聲,粗笛低沉,細(xì)笛高亢,這是因?yàn)榇值押图?xì)笛發(fā)出聲音的 不同.
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【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想A:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想B:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想C:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟 的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較.a(chǎn)、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是 .
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向右端滑動(dòng)的過程中( )
A.電流表A的示數(shù)變大
B.電壓變V1的示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)變大
D.燈泡L變亮
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【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方,像到小紅的距離為 m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】如圖所示,一木塊直立在靜止的小車上時(shí),木塊和小車之間 (選填“有”或“沒有”)摩擦力,當(dāng)用力推小車時(shí),小車會(huì)運(yùn)動(dòng),說明力能 .
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)透鏡到光屏的距離為12cm時(shí),在光屏上看到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像,則該透鏡的焦距可能是( )
A.7.5cm
B.5cm
C.10cm
D.4cm
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