【題目】如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)原理圖。若在凸透鏡右邊的光屏上（圖中光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的_______點(diǎn)處；__________就是此成像特點(diǎn)的運(yùn)用。

【答案】c 投影儀

【解析】

根據(jù)題目中告訴的成像性質(zhì)，結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定物距的范圍，即物體所在的位置．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中關(guān)于不同成像情況的應(yīng)用即可確定答案．

（1）由題意知，成像的情況是倒立放大的實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)的物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，結(jié)合圖示的abcd四點(diǎn)，所以要將物體置于c點(diǎn)；

（2）生活中的幻燈機(jī)(投影儀)就是根據(jù)這一原理制成的。

故答案為：（1）c;（2）投影儀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳探索人體內(nèi)的杠桿，發(fā)現(xiàn)脖子里有一根杠桿，將腦袋往后仰時(shí)，頸關(guān)節(jié)相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)，如圖是她畫(huà)的簡(jiǎn)化圖，幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示．

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出輸入力的力臂；

（______）

（2）小明認(rèn)為：杠桿在小芳畫(huà)的輸入力和輸出力的作用下，該杠桿不能平衡．若要平衡，輸出力必須如圖所示那樣換為杠桿受到的阻力．你覺(jué)得________ （選填“小芳”或“小明”）的杠桿在如圖所示兩個(gè)力作用下能平衡；

（3）在上述正確的杠桿平衡圖中，根據(jù)公式________ ，可判斷輸入力________ 輸出力（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步：將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往_____（選填“左”或“右”）調(diào)。

第二步：用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是31.6g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

第三步：如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后放在天平左盤(pán)，如圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_____g。

第四步：將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時(shí)杯中水的體積為_____cm3。

第五步：根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。

第六步：若小軍在第四步驟測(cè)量過(guò)程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡，此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給你一個(gè)吸盤(pán)、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一把刻度尺、一塊玻璃，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)粗略測(cè)量大氣壓的方法。要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算大氣壓值的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室完成了以下兩個(gè) 實(shí)驗(yàn)：

（1） “用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。所使用的刻度尺的分度值為_______cm，該木塊的長(zhǎng)度L=____________cm。

（2） “用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_______N，分度值為_______N，所測(cè)物體的重為_______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《道光縣志》記載，“橫山大米”素有“貢米”的美稱(chēng)。家住橫山鎮(zhèn)的東明同學(xué)，2018年他家稻谷豐收，體積為5m3。為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶裝滿一桶稻谷，測(cè)得桶中的稻谷質(zhì)量為21.6kg，再用這只空桶裝滿水，測(cè)得水的質(zhì)量為18kg。求：

（1）桶的容積是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）一桶稻谷受到的重力是多大？

（3）該稻谷的密度是多大？

（4）這堆稻谷的總質(zhì)量約是多少?lài)崳?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)發(fā)電機(jī)功率為500kW，輸送電路的總電阻為10 Ω，若用5 000V的電壓送電，那么每秒中在電路上損耗的電能是多少?若換成50 000 V的電壓來(lái)送電，那么每秒中電能的損耗又為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到游子山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拾到一些不規(guī)則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這種小石塊的密度。

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到________ 處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）由圖甲可知，小石塊的體積是________ cm3, 由圖乙可知，小石塊的質(zhì)量是________ g，小石塊的密度ρ=________ kg／m3。

（3）小敏的石塊體積較大，放不進(jìn)量筒，他利用燒杯和天平按圖所示方法也測(cè)出了石塊的體積。操作如下：

A、往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

B、取出石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

C、往燒杯中加水，直到________ ，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為179g．

D、計(jì)算出石塊的體積為________ cm3 ．

（4）從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測(cè)量跟實(shí)際值相比會(huì)偏________ （選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是________ 。

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