【題目】下列關于模擬信號與數(shù)字信號的說法正確的是

A. 模擬信號比數(shù)字信號的抗干擾能力強

B. 模擬信號比數(shù)字信號的抗干擾能力差

C. 模擬信號與數(shù)字信號的抗干擾能力一樣好

D. 電話只能用數(shù)字信號傳輸信息

【答案】B

【解析】

數(shù)字信號：傳播距離長，可同時傳遞大容量的信號，抗干擾能力強；模擬信號：傳播距離較短，傳遞容量小，保真性較差，抗干擾能力弱。電話的模擬信號是在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時產(chǎn)生的。

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系．
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因） ．
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車運動的距離越 ．
（3）你得到的進一步推理是： ．
（4）本實驗采用的科學探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】借助如圖所示的實驗裝置，小明探究“磁場對通電直導線的作用”．閉合開關S0 ， 原本靜止的輕質(zhì)硬直導線AB水平向右運動．要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是（ ）
A.將A、B兩端對調(diào)
B.將滑動變阻器的滑片P向右移動
C.換用磁性更強的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是

A. 日食和月食 B. 影的形成

C. 小孔成像 D. 發(fā)生雷電時，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中的以下過程，一定與電磁波的應用無關的是

A. 看電視 B. 打手機 C. 聽廣播 D. 看電影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來了災難，清除核污染已是迫在眉睫．
（1）對于池塘水中的銫，可投入吸水性很強的沸石加以吸附．為測量一沸石塊的密度，技術人員展開實驗探究，如圖（甲）所示：①用調(diào)節(jié)好的天平測量沸石塊的質(zhì)量；②用量筒測量適量細砂的體積；③用量筒測量沸石塊和這些細砂的總體積．問：沸石塊的密度是多少？
（2）對于土壤中的銫，可用一定濃度的酸液清洗并去除．為測量酸液的密度，技術人員展開實驗探究，如圖（乙）所示：①取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶，用細玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測力計下方，測得其重量；②將玻璃瓶完全浸沒于水中，測得拉力大小；③將玻璃瓶完全浸沒于酸液中，測得拉力大�。畣枺核嵋旱拿芏仁嵌嗌�？（ g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年冬季，我市大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比往年少見 從物態(tài)變化上分析，“霧”的形成屬于現(xiàn)象，“霜”的形成屬于現(xiàn)象；“霜比往年少見”說明我市去年冬季平均氣溫比往年 高 低 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年6月9日，持續(xù)繞月9個多月的“嫦娥二號”衛(wèi)星加速以離開月球，并繼續(xù)進行深空探測，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個噴氣發(fā)動機．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號”衛(wèi)星加速離月的信號應為（ ）

指令

信號

發(fā)動機A

00100

發(fā)動機B

11011

點火

10001

熄火

01110


A.0010010001
B.0010001110
C.1101110001
D.1101101110

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到笛聲，說明光速比聲速___（大/�。�；真空中的光速為__km/s．其在均勻介質(zhì)中沿_____傳播．

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