11．下列用品中，通常情況下屬于導體的是（　　）
A．橡膠手套B．鉛筆芯C．塑料盆D．玻璃杯

分析 從定義上看，善于導電的物體叫導體，不善于導電的物體叫絕緣體．

解答 解：在通常情況下橡膠手套、塑料盆、玻璃杯都不容易導電，是絕緣體，鉛筆芯容易導電，是導體．
故選B．

點評 本題考查導體和絕緣體，記住：人體、大地、酸堿鹽的水溶液、炭、石墨等等都導體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動，物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為5N，（不計滑輪、測力計、繩子的重量、滑輪的轉軸光滑）．則物體A受到地面的摩擦力是7N，在2s內繩子對物體A做的功為4.8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，U=6V，閉合S1，S2，斷開S3，電流表示數(shù)為0.4A；閉合S2，S3，斷開S1，電流表示數(shù)為0.6A．求：
（1）R1，R2的阻值各是多少？
（2）當S1，S3閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖甲所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖乙丙所示．

（1）電流表A2的讀數(shù)是0.4A．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．電流表A1與電流表A2所選量程不同．
（3）另一同學用兩個規(guī)格不同的燈泡連接的電路如圖丁所示．
a．這個同學認為：圖中兩燈的亮度不相同，就說明流過兩燈的電流不相等，這種認為對嗎？請簡要說明理由．不對，燈泡亮度由燈泡實際功率決定，不能根據(jù)燈泡亮度不相同判斷電流不相等．
b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
 方法 操作 現(xiàn)象 結論 方法是否可行
 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)可行
 方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是并聯(lián)不可行

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是a、b定值電阻的I-U圖象，若把a、b電阻串聯(lián)在同一電路中，下列說法正確的是（　�。�
A．通過a、b電阻的電流之比是2：1B．a的阻值大于b的阻值
C．a b電阻的兩端電壓之比為1：2D．a b電阻的電功率之比是1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物理學中規(guī)定：正電荷的定向移動方向為電流的方向．奧斯特發(fā)現(xiàn)：通電導線周圍存在與電流有關的磁場，該現(xiàn)象叫做電流的磁效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中，并接入電路，在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油，在分別插入兩支完全相同的溫度計．閉合開關通電一定時間，可以通過溫度計的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產生熱量的多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB，且RA＞RB．這個方案是用來探究電流和通電時間相同時，電流通過電熱絲產生的熱量與電阻大小的關系，請你運用所學知識推斷，實驗過程中甲（選填“甲”或“乙”）燒瓶內煤油的溫度升高得更快．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，在研究平面鏡成像實驗中：
（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置．取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大�。粲�5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒有與平面垂直放置．
（3）如果當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所稱的像是虛像．
（4）小華將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，O為光心，請畫出入射光線所對應的折射光線．

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