Question

8．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明將系于硬紙板兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．

（1）當(dāng)硬紙板靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是硬紙板的重力太大，要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議：換用更輕的小卡片．
（2）如圖，乙裝置是改進(jìn)后探究二力平衡條件的方法，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量來(lái)探究二力大小的關(guān)系；小明發(fā)現(xiàn)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件作用在同一物體上．把硬紙板支撐起來(lái)，不與桌面接觸的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是：測(cè)力計(jì)未校零．（答出一條即可）

Answer 1

分析 （1）從重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響分析原因，提出改進(jìn)措施；
（2）力的大小可以通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量來(lái)實(shí)現(xiàn)；二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上；物體與桌面接觸就會(huì)產(chǎn)生摩擦力；
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)器材的原因會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成誤差．

解答 解：（1）由于卡片受到豎直向下的重力，由于重力的影響，使拉線不在同一直線上；可選用輕質(zhì)卡片或增大對(duì)卡片的拉力，可減小或消除重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而得出科學(xué)的結(jié)論．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變鉤碼的質(zhì)量來(lái)探究二力大小的關(guān)系；當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說(shuō)明二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上；把硬紙板支撐起來(lái)，不與桌面接觸的目的是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
（3）利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼時(shí)，由于測(cè)量工具、或測(cè)量的人或所用器材，都會(huì)造成誤差的存在．
故答案為：（1）硬紙板的重力太大；換用更輕的小卡片；（2）質(zhì)量；作用在同一物體上； 減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）測(cè)力計(jì)未校零．

點(diǎn)評(píng) 本題考查二力平衡條件的應(yīng)用以及控制變量法的應(yīng)用，可根據(jù)二力平衡條件分析解答本題．