【題目】如圖甲,是張勇實驗小組在探究“電流與電阻的關系”時的電路圖,電源電壓恒為6V。電壓表、電流表無損壞,有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個:
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線連接完成圖乙的實物圖,要求向左移動電阻變大;
(_______)
(2)實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察_________(選填序號);
A.變阻器滑片 B.電流表 C.電壓表 D.電源
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的阻值___________(選填“調大”或“調小”),記錄此時各表的示數(shù);
(4)在許多實驗中都需要多次測量,其目的有以下兩種,你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是_____(填“A”或“B”);
A.是為了求平均值,減小實驗誤差
B.是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律,避免偶然性
(5)在老師的引導下,他們將5次實驗數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是________(選填序號);
A電壓 B.電流 C.電阻 D.電功率
(6)請你用平滑曲線將圖丙中5個點連接起來;
(______)
觀察圖像你可以得出實驗結論:當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻_________________。
【答案】(1) C 調大 B A 成反比
【解析】
(1)[1]電壓表與電阻并聯(lián),根據(jù)圖甲,將變阻器的右下接線柱連入電路中,如下圖所示
(2)[2]探究“電流與電阻的關系”時,要控制電阻的電壓不變,故實驗過程中,需要改變定值電阻,觀察電流的變化,為了科學地得出實驗結論,當每次更換電阻后,都要移動滑動變阻器的滑片,此時眼睛應注意觀察電壓表,故ABD不符合題意,C符合題意。
故選C。
(3)[3]將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關后,此時電路總電阻變大,電路電流變小,根據(jù)歐姆定律可知,滑動變阻器分壓變小,定值電阻分壓變大,為了保持電壓表的示數(shù)不變,即定值電阻分壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律,應該使滑動變阻器阻值增大,滑動變阻器分壓變大,定值電阻分壓變小,使定值電阻分壓減小到設定值,所以應該調大滑動變阻器阻值。
(4)[4]在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是為了尋找普遍規(guī)律,避免偶然性。故A不符合題意,B符合題意。
故選B。
(5)[5]圖丙中陰影部分為長方形,其面積等于IR,根據(jù)歐姆定律,故陰影部分“面積表示的物理量是電壓,故BCD不符合題意,A符合題意。
故選A。
(6)[6]用平滑曲線將圖丙中5個點連接起來,如下圖所示
[7]由圖象可得出實驗結論:電壓一定時,電流與電阻成反比。
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【題目】筆記本電腦在工作時會發(fā)熱,為了加快散熱保護電腦,當升溫到一定值時,溫控開關S1自動閉合,風扇啟動,如果斷開電源總開關S2,風扇M和其他工作系統(tǒng)同時停止工作。根據(jù)上述特點,圖中符合散熱控溫特點的電路圖是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為8V,小燈泡標有“6V 3W”字樣。若不考慮溫度對燈泡電阻的影響,閉合開關S,求:
(1)小燈泡的額定電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器R接入電路的阻值。
(3)移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為3V時,小燈泡的實際功率。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。
(1)點燃蠟燭后,在調整過程中,應調整光屏、凸透鏡或燭焰,使三者的中心大致在_________上;
(2)當調節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)最清晰的倒立、_________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰的實像;生活中我們使用的_________就是利用了該原理(選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”);
(3)小明將自己的一個近視眼鏡片放在圖中燭焰和透鏡之間,光屏上的像變模糊了,此時應將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像;
(4)隨著蠟燭燃燒變短,可將凸透鏡向____(選填“上”或“下”)移動,以便使像仍成在光屏中央;
(5)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是_________(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”)。
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【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖像,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8V,下列說法正確的是( )
A.小燈泡電阻隨溫度的升高而減小B.燈泡的實際電功率為0.6W
C.定值電阻的阻值為0.05ΩD.定值電阻的電功率為3.2W
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【題目】用如圖所示的滑輪組去拉動物體A,已知物體A重為1000N,動滑輪重為80N,在拉力F的作用下,經過20s物體A沿水平方向勻速前進了4m,拉力F做功為3200J(不計繩重及摩擦)下列說法錯誤的是( 。
A.物體A克服摩擦力做的功是2880JB.繩端移動的速度為0.6m/s
C.此滑輪組的機械效率是90%D.拉力的功率是160W
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【題目】小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品,小天想知道綠松石的密度,進行了如 下實驗步驟
(1)按圖甲調節(jié)天平橫梁平衡,這一過程中的錯誤是 _____________________;
(2)糾正錯誤后,小天調節(jié)天平平衡并測量出該工藝品的質量,當天平平衡時,右盤砝碼 和游碼如圖乙所示,工藝品的質量 m 為 _____________g;
(3)小天利用量筒測量工藝品的體積如圖丙所示,則該工藝品的體積 V 石為 ___________cm3
(4)計算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為 _____________g/cm3;
(5)如果小天將實驗步驟(2)、(3)互換一下,測出工藝品的密度將偏 ___________(選填“大“或“小”)
(6)實驗完成后,小天還利用這塊綠松石工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密 度,實驗過程如圖丁所示,彈簧測力示數(shù)為 F,則食用油的密度(寫出字母表達式)p 油= ______。(工藝品已經測出的質量和體積分別用 m 石和 V 石表示)
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【題目】如圖甲是一種速熱水龍頭,圖乙是它的內部電路簡圖,R1、R2是電熱絲,通過旋轉手柄使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點,可實現(xiàn)冷水、溫水或熱水擋之間的切換。當開關同時接觸2、3觸點時,此時通過電源的電流為5A;當觸點同時接觸3、4觸點時,此時通過電源的電流為15A。通過計算回答:
(1)水龍頭出溫水的功率是多少瓦?
(2)電熱絲R2的阻值是多少歐?
(3)持續(xù)出熱水10s,電流通過R2產生多少焦的熱量?
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【題目】某實驗小組在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,電流表、電壓表均為學生實驗用雙量程電表,滑動變阻器R2的規(guī)格是“20Ω 2A”。
(1)圖甲是小明連接的實物電路圖,其中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正___;
(2)電路連接無誤后,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,記為_____V;
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
I/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(3)經分析,表格前三組數(shù)據(jù)中,不可能通過以上實驗獲得的數(shù)據(jù)是_____(填序號),舍去不真實數(shù)據(jù),通過計算可知本實驗中所用定值電阻R1的阻值為____Ω(結果保留一位小數(shù));
(4)小明想利用本實驗裝置測量阻值約為500Ω、額定電壓為U額=2.5V的發(fā)光二極管的額定功率,操作時發(fā)現(xiàn)無法完成實驗目的,原因是_________(選填序號);
A.電流表的分度值太大 B.電源電壓太小 C.滑動變阻器最大阻值太小
(5)小紅增加了一個阻值可連續(xù)調節(jié)的電阻箱(可讀數(shù)),并選用規(guī)格符合要求的實驗器材重新設計電路,實驗步驟如下:
①先閉合開關S、S1,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V;
②再斷開開關S1,閉合開關S2,_____,讀取此時電阻箱的阻值R0;
③發(fā)光二極管額定功率的表達式P額=_____(用測量得到的物理量表示)。
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