【題目】自來水工人甲在一根很長(zhǎng)的供水的自來水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽到____次敲擊聲，在月球上能聽到____次敲擊聲．

【答案】3 2

【解析】

[1]聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在管子一端敲擊一下，聲音分別沿管子、水和空氣傳播，因?yàn)楣茏邮枪腆w，所以聲音在管子中傳播的最快，在水中傳播的較慢，在空氣中傳播的最慢，因此在另一端先后聽到三聲敲擊聲，第一次是管子傳來的，第二次是水傳來的，第三次是空氣傳來的；

[2]月球上沒有空氣，聲音只能通過管子和水傳來，在月球上做此實(shí)驗(yàn)?zāi)苈牭?/span>2次聲音．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一些聯(lián)歡晚會(huì)上�？煽吹揭环N精彩的“手影戲”——《逗趣》．兩位演員用手分別表演了動(dòng)物、人物的各種形態(tài)．活靈活現(xiàn)的手影，讓觀眾大開眼界．手影的形成是由于

A.光的直線傳播B.光的色散

C.光的反射D.平面鏡所成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.用小提琴演奏時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲B.太陽能、核能都屬于可再生能源

C.分子間只存在引力，不存在斥力D.光在真空中的傳播速度為3×105m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孩蕩秋千時(shí)，秋千從低處向高處擺動(dòng)的過程中

A.動(dòng)能不變B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.重力勢(shì)能減少D.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)一致的是( )

A.法拉第——發(fā)現(xiàn)電子B.盧瑟�！雍耸浇Y(jié)構(gòu)

C.焦耳——慣性定律D.牛頓——電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平面鏡成像的原理是光的____________，某人站在豎立的穿衣鏡正前方6m處,當(dāng)人以1m/s的速度靠近鏡面移動(dòng)3s后,此時(shí)像的大小___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路．
②閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測(cè)出L2兩端的電壓．
④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到A接點(diǎn)，測(cè)出AC間的電壓．

（1）先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出：在拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng) ． 此實(shí)驗(yàn)方案不能測(cè)出兩端的電壓，也不能測(cè)出兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再增加一個(gè)步驟是： ， 小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以的方式改變了AB、BC間的電壓．

電壓

UAB/V

UBC/V

UAC/V

數(shù)值1

1.6

1.2

2.8

數(shù)值2

1.3

1.5

2.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空的傳播速度為_____，太陽光透過茂密的樹葉的縫隙，會(huì)在樹下的地面上形成許多大小不同的_____（選填“圓形”或“月牙形”）光斑，光斑大小不同的主要原因是：______．

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