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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3W”，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端過程中，測得電流表與電壓表示數(shù)關系如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻的大�。�

（2）滑動變阻器R的最大阻值。

【答案】(1)12歐；(2)10歐。

【解析】

(1)小燈泡L標有“6V 3W”，表示燈的額定電壓為6V，燈的額定功率為3W，根據，燈正常發(fā)光時的電阻：

；

(2)滑動變阻器的滑片P移動到A端時，電路中的電流最大，電路中只有一個用電器燈泡L，電壓表為6V，說明電源電壓為6V；當滑動變阻器的滑片P移動到B端時，滑動變阻器R的阻值最大，電路中的電流最小為0.4A，燈泡兩端的電壓為2V，滑動變阻器R的電壓為

；

滑動變阻器的最大阻值

；

答：(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻為12歐；

(2)滑動變阻器R的最大阻值為10歐。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，R0是定值電阻，閉合開關，逐漸增大光敏電阻上的光照強度，兩電表示數(shù)變化情況是

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C.電壓表和電流表示數(shù)的比值將變小

D.電壓表和電流表示數(shù)均變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向右移動。電表的變化情況是

A.電壓表和電流表示數(shù)都變小

B.電壓表和電流表示數(shù)都變大

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，已經正確設計電路圖（未畫出）

（1）請用筆畫線線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。（導線不能交叉）

（____）

（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均有偏轉。但燈泡不亮，原因可能是_____。

A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路

C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器接入電路的阻值過大

（3）調節(jié)滑動變阻器，不用改變電表的量程，測得實驗數(shù)據如表所示：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

電壓（V）

1.0

1.5

2.0

2.5

電流（A）

0.14

1.00

0.25

0.30

電阻（）

在分析實驗數(shù)據時，發(fā)現(xiàn)一個數(shù)據有明顯的錯誤，這個數(shù)據是_____；若此錯誤是看錯電表量程導致的，則該數(shù)據的正確值應是_____；

（4）根據實驗數(shù)據可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S0閉合時，電路中_________（選填“綠燈”或“電鈴”）工作。如果線圈電阻忽略不計，要使電磁鐵的磁性增強，應將開關S接到______（選填“1”或“2”）位置，或將滑動變阻器滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動。

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【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關S閉合，下列能實現(xiàn)此功能的電路是　　

A. B. C. D.

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【題目】在“探究小燈泡在不同電壓下工作時的電功率是否相同”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源電壓U恒為8V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”，小燈泡的額定電壓U額＝2.5V，額定功率小于1.2W，兩個阻值分別為10Ω、20Ω的定值電阻R0可供選擇。

（1）為使小燈泡兩端電壓有一較大的調節(jié)范圍，小聰設計了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實物電路的連接。

（__________）

（2）正確連接電路后，進行實驗，記錄的數(shù)據如表所示。當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_____W。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.24

0.32

0.38

0.44

電功率/W

（3）分析表中數(shù)據可得出結論：小燈泡工作時，消耗的電功率隨電壓的增大而_____。根據數(shù)據還可判斷出，小聰在實驗中選用的是R0＝________Ω的定值電阻。

（4）完成實驗后，愛動腦筋的小聰又想出一種測量小燈泡額定功率的方法，設計了如圖丁所示的電路，所用電壓表量程為“0～15V”，請將以下實驗步驟補充完整。

①檢查電路無誤后，閉合開關S，將開關S1撥至“1”，調節(jié)滑動變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為_____V；

②滑片不動，再將開關S1，撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)為U0；

③小燈泡的額定功率：P額＝_________。（用U額、U0、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示在做“用伏安法測電阻”的實驗中，實驗器材有：兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。

（1）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是________（選填“R斷路”“R短路”“斷路”或“短路”）。

（2）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.2 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，的阻值是________（結果保留1位小數(shù)）。

（3）某小組的同學分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為、，結果發(fā)現(xiàn)他們實驗時誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻的阻值，其表達式________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“設計和制作一個模擬調光燈”的綜合實踐活動中，小明設計的電路圖如圖所示，已知電源電壓為9V，小燈泡上標有“6V 0.6A”字樣（小燈泡燈絲電阻固定不變），滑動變阻器的規(guī)格是是“20Ω 1A”.他正確連接電路且操作規(guī)范后閉合開關，此時電路中的電流是_____A，移動滑動變阻器的滑動片，當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為_____Ω，該電路不足是當滑動變阻器接入電阻過小時，會燒壞燈泡，對此你改進的措施是___________.

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