增大聽(tīng)到的聲音的響度，下列方法不正確的是（　�。�
分析：響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小；
響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大．
解答：解：A、讓聽(tīng)者距離發(fā)聲體近些，可以增大聽(tīng)到的聲音的響度；
B、減小聲音的分散，可以增大聽(tīng)到的聲音的響度；
C、提高聲音的頻率，可以增大聲音的音調(diào)，與響度無(wú)關(guān)；
D、使發(fā)聲體的振幅增大，可以增大聽(tīng)到的聲音的響度．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道影響響度的大小的因素，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

醫(yī)務(wù)人員所采取的措施和所用到的器材，包含著豐富的物理知識(shí)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?白下區(qū)一模）2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失．小名同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí)，對(duì)聲音有如下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識(shí)是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：白下區(qū)一模 題型：單選題

2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失．小名同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí)，對(duì)聲音有如下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識(shí)是（　�。�
A．地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波，人可以通過(guò)動(dòng)物的有征兆的反應(yīng)做好防地震預(yù)防
B．地震時(shí)會(huì)在地層下產(chǎn)生地震波，這種地震波可以在真空中傳播
C．地震災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)民的醫(yī)療隊(duì)借助醫(yī)用聽(tīng)診器可增大所聽(tīng)到的聲音的響度
D．夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所，雖看不清對(duì)方，根據(jù)音調(diào)能“聞其聲而知其人”

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年10月中考物理模擬試卷（14）（解析版） 題型：選擇題

2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹(shù)的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失．小名同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”有關(guān)知識(shí)，對(duì)聲音有如下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為其中正確的認(rèn)識(shí)是（ ）
A．地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波，人可以通過(guò)動(dòng)物的有征兆的反應(yīng)做好防地震預(yù)防
B．地震時(shí)會(huì)在地層下產(chǎn)生地震波，這種地震波可以在真空中傳播
C．地震災(zāi)區(qū)，救助災(zāi)民的醫(yī)療隊(duì)借助醫(yī)用聽(tīng)診器可增大所聽(tīng)到的聲音的響度
D．夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所，雖看不清對(duì)方，根據(jù)音調(diào)能“聞其聲而知其人”

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