【題目】如圖所示,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底。下列說法正確的是( )
A.若蘋果的體積大于梨子的體積,則蘋果的密度大于梨子的密度
B.若蘋果和梨子的體積相等,則蘋果受到的浮力大于梨子受到的浮力
C.若蘋果和梨子排開水的體積相等,則蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量
D.若蘋果和梨子的質(zhì)量相等,則蘋果排開水的質(zhì)量等于梨子排開水的質(zhì)量
【答案】C
【解析】
A.因?yàn)樘O果漂浮在水面,梨子沉到水底,所以蘋果的密度小于水的密度,梨子的密度大于水的密度,所以蘋果的密度小于梨子的密度,故A錯(cuò)誤;
B.若蘋果和梨子的體積相等,蘋果漂浮在水面,梨子沉到水底,故梨子排開水的體積大,由浮力公式得,蘋果受到的浮力小于梨子受到的浮力,故B錯(cuò)誤;
C.若蘋果和梨子排開水的體積相等,所受的浮力相同,蘋果的重力等于浮力,梨子的重力大于浮力,所以梨子的重力大于蘋果的重力,所以蘋果的質(zhì)量小于梨子的質(zhì)量,故C正確;
D.若蘋果和梨子的質(zhì)量相等,則蘋果排開水的質(zhì)量等于本身的質(zhì)量,梨子排開水的質(zhì)量小于本身的質(zhì)量,故蘋果排開水的質(zhì)量大于梨子排開水的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同;圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為xl,并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,并處于靜止?fàn)顟B(tài);圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系:x1______x2,x1________x3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車是倍受人們青睞的一種交通工具.下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車主要技術(shù)參數(shù)
(1)從物理學(xué)的角度看,表中有一個(gè)物理量的名稱與單位不一致,請(qǐng)你指出并改正:________.
(2)若質(zhì)量為70kg的小明騎著電動(dòng)自行車在平直公路上勻速行駛,輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2,行駛過程中所受阻力為電動(dòng)自行車和人總重的0.06倍,求:
①電動(dòng)自行車和人受到總重為多少______
②勻速運(yùn)動(dòng)過程中車受到的阻力為多少______
③小明騎著電動(dòng)自行車的過程中,輪胎安全嗎?______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與中學(xué)生相關(guān)的估值中最接近實(shí)際值的是( )
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.一名中學(xué)生手掌表面所受大氣壓力約為7N
C.一名中學(xué)生的書包的重力約為200N
D.一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為12×104Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是( )
①熱氣球升空
②向懸掛的氣球一側(cè)吹氣,氣球向吹氣一側(cè)運(yùn)動(dòng)
③飛機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼受到升力
④撤去酒精燈,閉口的易拉罐變癟了
A.①④B.③④C.①②D.②③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某石塊的密度,某學(xué)校物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;
(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與84cm3刻線相平;
(3)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時(shí)水面與100cm3刻線相平;
(4)取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時(shí)水面與64cm3刻線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為_____kg;石塊的體積是_____m3;石塊的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著一長(zhǎng)方體物塊,將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中,物塊下降過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨下降高度h的變化關(guān)系如圖所示,求:
(1)物塊受到的最大浮力;
(2)物塊的密度;
(3)將物塊繼續(xù)緩慢下降至容器的水平底部,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí),杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡,目的是為了____,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些(選填“左”或“右”);
(2)調(diào)好后,小明同學(xué)在杠桿A位置懸掛三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,要使杠桿恢復(fù)平衡,______(選填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)平衡螺母,可以在____位置懸掛_____個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 洗澡水的溫度約50℃ B. 一間教室的體積約90m3
C. 一個(gè)蘋果的重力約2N D. 家用電冰箱正常工作的電流約5A
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