【題目】用已經(jīng)調(diào)好平衡的天平測物體質(zhì)量時,右盤中已放有、、砝碼各一個,天平指針如圖所示.此時緊接著下面的操作肯定錯誤的是( )
A. 往天平右盤增加一個的砝碼
B. 往天平右盤增加一個的砝碼
C. 把游碼向右調(diào)
D. 把平衡螺母向右旋
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【題目】(5分)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實驗時保持磁體位置不變。
(1)如圖甲所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab 。
(2)如圖乙所示,電流計指針也不偏轉(zhuǎn),這是因為 。
(3)如圖丙所示,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab雖有運動,但沒有 。
(4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: 的部分導(dǎo)體,在磁場中做 運動。
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【題目】如圖電源電壓恒為8V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω,1A”,燈泡L 標有“6V,3W”字樣.若閉合開關(guān),在保證電路元件安全的情況下,不考慮燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)的變化范圍是2~3V B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.25A~0.5A
C. 滑動變阻器的阻值變化范圍是4Ω~7.2Ω D. 燈泡L 的功率變化范圍是0.75W~3W
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【題目】一小汽車以20m/s速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.4s后開始剎車,又經(jīng)3.6s滑行32m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s,在整個過程中,以 為參照物,司機是靜止的.
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【題目】如圖所示是研究電流磁效應(yīng)的示意圖.
(1)實驗中的直導(dǎo)線是沿_____(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的.
(2)實驗結(jié)論是_____周圍存在磁場,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是_____.如果移走小磁針,該結(jié)論_____(選填“成立”或“不成立”).
(3)如果探究磁場方向與電流方向的關(guān)系,應(yīng)進行的實驗是_____.
(4)首先發(fā)生該現(xiàn)象的科學(xué)家是_____.
(5)為了研究通電螺線管周圍的磁場,如圖,小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是_____
A.如圖中P、Q兩點相比,P點處的磁場較強
B.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場會減弱
C.若只改變螺線管中的電流方向,P、Q兩點處的磁場方向會改變
D.若只增大螺線管中的電流,P、Q兩點處的磁場方向會改變.
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖.
(1)該實驗物體動能是指物體_____(選填“A”或“B”)
(2)該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的.
(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_____(選填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它通過_____(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下來時,應(yīng)改變_____(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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【題目】托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示.以下判斷正確的是( )
A.此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強
B.若把水銀換用水做實驗,則大氣壓能支撐的水柱高度會更小
C.若換用更粗的玻璃管,則管內(nèi)的液面會下降
D.若把此裝置從廣州塔首層乘電梯到達頂層,則管內(nèi)的液面會下降
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【題目】如圖所示是人眼看近處和遠處物體時的光路示意圖,下列說法正確的是
A. 甲圖中的眼睛是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡矯正 B. 甲圖中的眼睛是遠視眼,應(yīng)戴凹透鏡矯正
C. 乙圖中的眼睛是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡矯正 D. 乙圖中的眼睛是遠視眼,應(yīng)戴凸透鏡矯正
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【題目】如圖所示,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0℃,這是觀察易拉罐的下部和底部,將會發(fā)現(xiàn)
A. 罐底出現(xiàn)水珠,這是液化現(xiàn)象 B. 罐底出現(xiàn)白霜,這是凝華現(xiàn)象
C. 罐底什么也沒有,干凈得很 D. 罐底摸起來很燙手,這是液化放熱現(xiàn)象
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