【題目】物理老師每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動(dòng)”來(lái)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù),如圖所示為他 4 月 11 日的步行情況。按照正常成年人的身體指標(biāo) 通常的步伐及頻率,可以估測(cè)出( )
A.物理老師的質(zhì)量大約為 500 kg
B.物理老師步行的平均速度大約為 10 m/s
C.物理老師當(dāng)天走過(guò)的路程大約為 7 000 m
D.物理老師步行后心跳一次時(shí)間大約為 4 s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將卡片_____(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究_____。
A.二力不在同一物體上能否平衡
B.二力大小不相等能否平衡
C.二力方向不相反能否平衡
D.二力不在同一直線上能否平衡
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力,原因是此實(shí)驗(yàn)是探究_____方向二力平衡的條件。
(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(6)小剛同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度,你認(rèn)為_____(選填“能”或“不能”)用小剛的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(7)圖乙中,若左邊掛2N的鉤碼,右邊掛5N鉤碼時(shí),木塊保持靜止,則此時(shí)木塊受到的摩擦力是_____N,若再在右邊增加3N的鉤碼時(shí),木塊恰好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),要使木塊向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則在左邊所掛鉤碼的重力為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫(huà)線連接完整;
(________)
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于____端(選填“A”或“B”);
(3)移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為 _______A,小燈泡此時(shí)的電功率為______W。要測(cè)量小燈泡的額定功率,需將滑片P向______端移動(dòng)(選填“A”或“B”)直到電壓表的示數(shù)為________V;
(4)實(shí)驗(yàn)中,小燈泡突然熄火,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變大,電路中的故障可能是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中信息可知 ( )
A. B導(dǎo)體的電阻為10Ω
B. A導(dǎo)體的電阻大于B導(dǎo)體的電阻
C. A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.6A
D. B導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí),B導(dǎo)體的電阻也為0Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,制作_____(填“酒精”、“煤油”或“水銀”)溫度計(jì)時(shí)插入一段金屬絲,當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí),電磁鐵具有_____,將銜鐵吸引過(guò)來(lái),使電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào)。根據(jù)圖中電磁鐵的極性,請(qǐng)你判斷出控制電路中電源_____端為“+”極,_____端為“”極。(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電飯鍋具有高溫檔和低溫檔加熱功能,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示,R1=20R2,高溫檔的功率為2100W,單獨(dú)接在家庭電路中工作一段時(shí)間后,電能表示數(shù)如乙圖所示,則( 。
A.開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),處于高溫檔
B.高溫檔的功率是低溫檔功率的20倍
C.電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)消耗電能是12.5 J
D.高溫檔工作20 min,電能表脈沖指示燈閃爍2240imp
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是我市沿海風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成。
(1)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向_______(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。
(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)是利用_______原理, 使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的是_____
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速越小,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越小
C.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)力發(fā)電機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速 v (m/s) | 4 | 8 | 12 | 16 |
1 s 內(nèi)獲得的能量 E (J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī) 1 s 內(nèi)獲得的能量 E 與風(fēng)速 v 的定量關(guān)系是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的固體浮力材料已成功用于萬(wàn)米深海探測(cè),為探測(cè)器提供浮力,技術(shù)水平居于世界前列,固體浮力材料的核心是“微球”(直徑很小的空心玻璃球)。若用質(zhì)量為60g密度為2.4g/cm3的玻璃材料制成的“微球”后和粘合劑黏合制成一塊固體浮力材料,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的放大示意圖如圖所示,粘合劑的密度為1.2g/cm3,粘合劑體積占固體浮力材料總體積的20%,制成后的固體浮力材料密度為0.48g/cm3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. “微球”能承受很大的壓強(qiáng)
B. 這塊固體浮力材料能漂浮在水面上
C. 這塊固體浮力材料中粘合劑的質(zhì)量為24g
D. 這塊固體浮力材料中空心部分的體積為175cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小義用小氣球充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體。如圖,甲表示正常眼睛的晶狀體,在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得其焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀;
(1)分別測(cè)量它們的焦距,測(cè)得焦距大于10cm的是________;
(2)當(dāng)眼睛看遠(yuǎn)處的物體時(shí),晶狀體將由甲變?yōu)?/span>________;
(3)模擬近視眼要用_______,很多近視患者佩戴“隱形眼鏡”來(lái)矯正視力!半[形眼鏡”是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng)。若某鏡片的中心厚度為0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度_______0.05mm (選填“小于”、“等于”或“大于”);
(4)當(dāng)將近視眼鏡如圖丁放置后,光屏上本來(lái)清晰的像變模糊了,要使在光屏上的像變清晰,光屏應(yīng)向____移動(dòng)。
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