【題目】下列四個實例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是
A. 高鐵的鐵軌鋪在枕木上
B. 《流浪地球》里的車有多個車輪
C. 切瓜神器的切片很薄
D. 旅行包的提手處做得很寬大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105 Pa以內(nèi),但有些司機(jī),為了獲取更多利益,肆意超載。有一輛自重3 t的6輪貨車,實際裝貨9 t,如果每個車輪與路面的接觸面積為0.02 m2,每個車輪平均分擔(dān)所有負(fù)重。(g取10 N/kg)
(1)通過計算說明,該車對路面的壓強(qiáng)是否超過規(guī)定?
(2)運(yùn)用所學(xué)的物理知識說明超載的危害。(只要求說出兩點)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是額定電壓為2.5V的小燈泡電流隨電壓變化曲線.現(xiàn)將該小燈泡分別到A、B電路中,供電電源均為新干池,則閉合開關(guān)后,小燈泡持續(xù)發(fā)光時間較長的是哪個電路?寫出推斷的理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究凸近鏡成像規(guī)律”的實驗中,光屏上得到了他焰清晰的像,同組的另一同學(xué)不小心將手指觸換到了凸透鏡上,這時光屏上的像會出現(xiàn)下列哪種情況( )
A.出現(xiàn)手指的實像B.出現(xiàn)手指的影子
C.燭焰的像變得不完整D.燭焰的像完整,但會變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電流的說法正確的是
A.導(dǎo)體中只要有自由電荷,就能形成電流
B.電荷只要運(yùn)動就能形成電流
C.電荷的定向移動形成電流
D.正電荷定向移動才能形成電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雨后天岡囀晴時,站在萬峰湖的旁邊常會看到水面上邊有道彩虹,這是由于光的_________形成的;萬峰湖景區(qū)內(nèi)的洗手間用的是全自動感應(yīng)水龍頭,當(dāng)人手靠近水龍頭時,人手輻射的_________(選填“紅外線"或“紫外線”)被傳感器接收從而使水龍頭打開放水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究“近視眼的缺陷”.他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體,用凸透鏡代表眼球的晶狀體,用光屏代表視網(wǎng)膜.為判斷近視眼不戴眼鏡時物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后,小明提出如下實驗方案:先不給凸透鏡戴眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后給凸透鏡戴上眼鏡,移動光屏,再次讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大。畬嶒灂r,要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在 , 這樣做的目的是 . 下表是小明通過實驗測得的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 物距u/cm | 不戴眼鏡的像距 | 戴眼鏡的像距v2/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 45.0 | 12.5 | 13.8 | 倒立縮小 |
2 | 40.0 | 13.5 | 14.2 | 倒立縮小 |
3 | 30.0 | 15.0 | 16.0 | 倒立縮小 |
4 | 15.0 | 30.0 | 35.6 | 倒立放大 |
小組同學(xué)通過分析認(rèn)為,第次數(shù)據(jù)是無效的,原因是 . 分析表格中的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn),v1(>/=/<)v2 , 所以近視眼鏡的作用是使像(遠(yuǎn)離/靠近)晶狀體.那么近視眼不戴眼鏡時,物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的(前/后)方.
小華進(jìn)一步思考后提出另一實驗方案:
先給凸透鏡戴上眼鏡,讓燭焰在光屏上成像,然后取下眼鏡,再讓燭焰在光屏上成像,比較兩次像距的大小.
你認(rèn)為小華的實驗方案(可行/不可行).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知水銀和酒精的凝固點分別是-39℃和-117℃,我國科學(xué)家到南極中山站考察(最低溫度低于-80℃),應(yīng)該帶_____(選擇水銀或酒精)溫度計,不選擇另一種溫度計的理由是_____。
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