1.小明同學(xué)在做“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時,選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材,用導(dǎo)線把實(shí)驗(yàn)器材連接起來,如圖所示.

(1)在開始測量前,請你幫助小明檢查實(shí)驗(yàn)器材的連接圖,如果錯誤,在圖中錯誤的連接上打“×”,再用筆畫線畫出正確的連線(要求只改動一根線).
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最右端(選填“左”或“右”).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:燈被短路(或電壓表短路).
(3)排除故障后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量得到的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里.在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:燈的實(shí)際功率太。
次  數(shù)電壓U(V)  電流I(A)燈泡亮度
  1    1.50    0.32      不亮
  2    2.20    0.38      較暗
  3    2.50    0.40    正常發(fā)光
  4    3.00    0.45      很亮
分析表中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,可得到:①小燈泡的額定功率是1W;②由表可知燈的亮暗由燈的實(shí)際功率決定.

分析 (1)分析原電路的錯誤之處,電壓表應(yīng)與燈并聯(lián);
(2)電流表有示數(shù),說明電路為通路;燈泡不亮,電壓表無示數(shù),說明燈被短路(或電壓表短路);
(3)燈的亮度取決于實(shí)際功率,據(jù)此回答;
(4)燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據(jù)PL=ULIL求燈 額定功率;比較表中燈的實(shí)際功率與燈的亮度得出結(jié)論.

解答 解:(1)由圖可知,燈與導(dǎo)線并聯(lián),電壓表串聯(lián)在電路中了,是錯誤的,將連接燈的右接線柱與電流表的左接線柱之間的連線去掉,將電壓表的左接線柱與燈的右接線柱連接起來,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路為通路;燈泡不亮,電壓表無示數(shù),說明燈被短路,或電壓表短路;
(3)在第1次實(shí)驗(yàn)中,燈的實(shí)際功率P=UI=1.5V×0.32A=0.48W,實(shí)際功率小,因燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率,所以燈不亮;
(4)燈在額定電壓下的功率為額定功率,由表中數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈的電壓為額定電壓2.5V時,對應(yīng)的電流為0.4A,燈的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.4A=1W;
由表中數(shù)據(jù)知,通過燈的電流隨電壓的增大而增大,根據(jù)P=UI知,燈的實(shí)際功率也越來越大,對應(yīng)的燈的亮度也越大,所以,燈的亮暗由燈的實(shí)際功率決定.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)燈泡短路(或電壓表短路);
(3)燈的實(shí)際功率太;
(4)1;實(shí)際功率.

點(diǎn)評 本題測定小燈泡的額定功率,考查電路的連接、故障的分析、額定功率的計(jì)算、燈的亮度的決定因素及分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力等知識,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
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11.當(dāng)開關(guān)S3閉合,S1和S2斷開時,電壓表的示數(shù)為9V.
求:(1)當(dāng)閉合S2斷開S1、S3時,電壓表的示數(shù)為6V,求燈L1和L2的電壓;
(2)當(dāng)閉合S1和S3時,電流表的A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,求通過燈L1和L2的電流.

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12.如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃; 乙刻度尺測量物體的長度是5.25m.丙是記錄某同學(xué)上體育課時跑完1500m的時間為337.5s.

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9.用沼氣灶燒開水,既可以變廢為寶,又清潔衛(wèi)生,燃燒1m3的沼氣,可以把50kg的水從20℃升高到40℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),沼氣的熱值約為1.9×107J/m3.求:
(1)1m3的沼氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
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16.小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)在AB間接5Ω電阻,閉合開關(guān),向右移動滑片,電流表的示數(shù)變大(選填“變大”“不變”或“變小”),電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”“不變”或“變小”).實(shí)驗(yàn)過程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時,小明記錄下電流表的示數(shù),其值為0.3A.同時他也記下了電壓表的示數(shù).
(3)在AB間接10Ω電阻,閉合開關(guān),移動滑片,直到電壓表的示數(shù)是1.5V.
(4)如果實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)了電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則可能出現(xiàn)的故障是:R短路.
(5)分析記錄的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在電壓不變的情況下,電流與電阻成反比.

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6.如圖為一邊長為3厘米×3厘米×3厘米,密度為0.9×103千克/米3的塑料塊,將塑料塊放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中,塑料塊浮于液面上(如圖),露出液面的高度為1.9厘米.g=10N/kg,求:
(1)此時塑料塊受到的浮力為0.243牛頓;
(2)若將溶液降溫到20℃時,可觀察到的現(xiàn)象是塑料塊向下沉一些,同時杯中有晶體析出;若要看到塑料塊上浮,應(yīng)采用的方法是向溶液中加入氯化鈉等其它物質(zhì).

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13.小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示.

(1)按圖2所示的電路圖,將左圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線).
(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到b(填“a”或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,此時小燈泡的阻值為9Ω.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)的示數(shù)為零,的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:燈泡斷路.
(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路再測量小燈泡的額定電功率,請你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
Ⅰ.移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù);
Ⅱ.用公式就可以計(jì)算出小燈泡的額定電功率.
(5)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象,請根據(jù)圖象信息計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.625W.
(6)根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻值隨燈泡兩端電壓升高逐漸變大,原因是導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)現(xiàn)有透明度很高、厚度為6cm和透明度一般、厚度為1cm的兩塊平面玻璃,為了提高實(shí)驗(yàn)的精確度,應(yīng)選用厚度為1cm厚的平面玻璃.
(3)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃(填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(5)若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有與平面垂直放置.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.相互接觸的兩個物體,熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體
B.物體的溫度越高,所含的熱量越多
C.一個物體吸收了熱量,它的溫度不一定會升高
D.物體的溫度不變,它的內(nèi)能也可能改變

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