(4分)探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是 ;
(2)下表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越 ,小車前進的距離就越
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其
中準(zhǔn)確的是 .(圖中的黑點表示小麗同學(xué))
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
人將前后兩個聲音區(qū)別開的條件是:兩次聲音到達(dá)耳朵的時間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽到回聲,峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(5分) 探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,做了以下的三個實驗:
實驗一:用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運動
實驗二:用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動
實驗三:用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動
回顧課堂上的實驗過程回答問題:
(1)該實驗的原理是什么?________________。
(2)拖動木塊應(yīng)做什么運動?_________________。
(3)實驗一、二為什么要用同一木塊?實驗可得出什么結(jié)論?________________________________。
(4)實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結(jié)論?_______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小婷在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時,她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進行實驗,且該木塊各個表面的粗糙程度相同。
實驗次數(shù) | 長方體木塊的放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù) |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 豎放 | 1.2 |
3 | 側(cè)放 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
在去年4月初,國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強制性標(biāo)準(zhǔn),并且已于去年的5月1日起正式實施.字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題.已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止汽車 (選填“啟動”或“剎車”)時,由于 可能對孩子造成的傷害.
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時對地面的壓強是多大?
外形(mm) | 9980×2430×31050 |
整備質(zhì)量(kg) | 9000 |
座位數(shù) | 48~51 |
百公里油耗(L) | ≤19 |
行李艙(m3) | 0.4 |
輪胎數(shù)(條)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) | 6 |
最高時速(km/h) | 105 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(7分)中國的高鐵技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位,烏魯木齊將開通到北京的高速列車.
(1)高速運行的列車必須關(guān)緊門窗.此時車窗玻璃受到空氣對它的壓力差指向 (選填“車外”或“車內(nèi)”.當(dāng)列車在平直的鐵軌上勻速運動時,車廂中的一乘客相對于車廂豎直向上跳起.他 (選填“能”或“不能”)落在車廂的起跳點.
(2)某火車票上標(biāo)有發(fā)車時間為晚上20;40.到達(dá)目的地時間為第二日凌晨5:25的字樣.從出發(fā)點到目的地的時間是 h.某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中,突遇緊急情況立即剎車,剎車后列車以120km/h的平均速度運行4km后停止.列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復(fù)到原來的速度.則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時間為 s.
(3)一節(jié)高度為H,重為G的車廂停在水平鐵軌上,鐵軌寬度為L,若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風(fēng)力可等效作用在車廂的中部,則風(fēng)力至少為 才能把車廂吹倒.(車廂看做長方體,其重心在幾何中心上)
(4)磁懸浮列車也是一種高速列車,它的核心部分是電磁鐵.電磁鐵是利用電流的 效應(yīng)制成的.列車能夠懸浮利用了磁極間相互 (選填“吸引”或“排斥”)的原理.
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