物體 | 質(zhì)量m/kg | 速度s/m/s | E/J |
牛 | 600 | 0.5 | 75 |
中學(xué)生 | 50 | 6 | 900 |
分析 (1)(2)利用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素,研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不同,速度相同;研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),控制速度不同,質(zhì)量相同;速度是通過(guò)控制小球在斜面上的高度來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
(3)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
解答 解:(1)球的高度在題中代表了速度的大小,當(dāng)研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量不同高度相同的球;通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離的遠(yuǎn)近來(lái)說(shuō)明小球動(dòng)能的大小.
(2)在此時(shí)實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(3)物體的質(zhì)量和速度同時(shí)影響動(dòng)能的大小,中學(xué)生的質(zhì)量是牛的$\frac{1}{12}$,速度是牛的12倍,如果質(zhì)量和速度對(duì)動(dòng)能影響相同時(shí),動(dòng)能應(yīng)該相同,但動(dòng)能卻比牛大得多,主要是因?yàn)樗俣却笤斐傻模?br />故答案為:(1)不同;相同;木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近;(2)控制變量法和轉(zhuǎn)換法;(3)速度.
點(diǎn)評(píng) 用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大。荒芡ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)分析得出動(dòng)能跟質(zhì)量和速度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
開(kāi)瓶器的結(jié)構(gòu) | 所用到的物理知識(shí) |
例:鉆桿上的螺紋 | 利用斜面省力 |
壓把 | 壓把是一個(gè)省力杠桿 |
尖銳的鉆頭 | 減小受力面積,增大壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從地上拿起一個(gè)雞蛋所做的功大約1J | |
B. | 一個(gè)中學(xué)生爬樓的功率約為15 W | |
C. | 大拇指指甲上受到的大氣壓力約為10N | |
D. | 中學(xué)生站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是1000Pa |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)鍋后,因餃子受熱膨脹,密度變大,大于水的密度,所以浮到水面 | |
B. | 開(kāi)鍋后,因餃子的質(zhì)量變小,重力也變小,重力小于浮力,所以上浮到水面 | |
C. | 開(kāi)鍋后,因餃子里面的空氣受熱膨脹,使餃子的體積增大,浮力增大而上浮到水面 | |
D. | 開(kāi)鍋后,因沸騰的水中上升的氣泡把餃子頂了起來(lái) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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