【題目】如圖是某班同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.

1)小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭AB分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點燃蠟燭A,進行觀察和調(diào)整.

選用兩根完全相同的蠟燭主要是為了比較像與物______________的關(guān)系;

用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是______________________;

該實驗利用的研究方法是______________________;

實驗時,小露應(yīng)在_______(填“A”“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.

2)① 小柯在實驗中透過玻璃板看到了蠟燭A2個清晰的像,分別位于AA處,如圖所示.其中A處的像是蠟燭A通過玻璃板的____(填“P”或“Q”)平面成像得到的;

小柯按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測量并記錄了四組數(shù)據(jù)如表,得出像距小于物距的結(jié)論.你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于__________________

物距u(cm)

5.0

6.0

7.0

8.0

像距v(cm)

4.5

5.5

6.5

7.5

【答案】大小 便于確定像的位置 等效替代法 A P 像距

【解析】

(1)[1]實驗時采用兩根完全相同的蠟燭,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.

[2]用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于準(zhǔn)確確定像的位置.

[3]在實驗中,用一根完全相同的蠟燭代替鏡前的蠟燭去和像作比較,所以該實驗利用的研究方法是等效替代法

[4]平面鏡成的像是光的反射形成的,A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè);

(2)[5]根據(jù)物體在平面鏡中成像,物像到平面鏡的距離相等,通過測量,可以得到AA′到平面鏡P面的距離是相等的,所以A′是蠟燭A通過玻璃板P面的成像得到的;

[6]如圖,小柯測量時把像A′到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象。

(1)這種物質(zhì)的固體屬于________(選填:“晶體”或“非晶體”);你判斷的依據(jù)是________。

(2)如圖乙,在某一時刻,用溫度計測得物質(zhì)的溫度為________℃。

(3)在BC段時,此物質(zhì)處于________態(tài)。

(4)在整個加熱過程中使用的是同一個熱源,同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖像中AB段與CD段傾斜程度是不同的,說明該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的________(填某一物理特性)是不同的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們理由煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,水的比熱容C=4.2×103J/(kg·℃),則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量;完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量;則該煤氣燒水的效率是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是被譽為“世界七大奇跡”的港珠澳大橋.它由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成,其中海底隧道長5.7km,設(shè)計時速100km/h,隧道洞壁采用了讓人視覺舒適的新型裝飾材料.下列說法中錯誤的是

A.水中的橋墩不受海水的浮力

B.橋面上行駛的汽車相對燈桿靜止

C.通過海底隧道最少需要34.2min

D.光在裝飾材料上發(fā)生鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗.

1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,比較圖乙中BC段與CD段可知,該物質(zhì)在BC段處于__________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的溫度______(選填“增加”“減少”或“不變”)

2)在“觀察水的沸騰”的實驗中:

裝如圖丙的實驗裝置時,對M、N兩個鐵圈高度的定位,_______(選填:需要/不需要)點燃酒精燈,先固定鐵圈_________(選填MN),再固定另一鐵圈的高度;

你指出圖丙中實驗操作錯誤之處是___________,改正錯誤后,繼續(xù)實驗.當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

③第3min溫度計示數(shù)如圖丁所示,此時水的溫度是_____;上面戊圖中的______(填“a”或“b”)是水在沸騰時的情況;

④在沸騰過程中,溫度將_______(填“升高”、“降低”或“不變”),有同學(xué)認(rèn)為為了方便讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導(dǎo)致所測溫度偏________(填“高”或“低”);

3)生活中使用的電烙鐵的烙鐵頭是一種合金.所謂合金就是不同金屬(也包括一些非金屬)在熔化過程中形成的一種融合物或冷卻后的固態(tài).如表列出了幾種金屬的熔點和沸點(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),其中難以與表中其他金屬形成合金的是__________________

金屬

熔點/℃

1535

1083

419.5

962

1064

沸點/℃

2750

2567

907

2212

2807

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖19甲中用筆代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移,小燈泡變亮;____________-

(2)連接電路,閉合開關(guān)后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,這是由于選用了滑動變阻器___________(選填“A”或“B”); A.滑動變阻器A(阻值范圍0-60Ω,滑片行程10cm)B.滑動變阻器B(阻值范圍0-600Ω,滑片行程10cm)

(3)測量過程中,某一次的電流示數(shù)如圖丙所示,則電流值是___________A,短暫時間后,燈絲突然燒斷,則電壓示數(shù)___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(4)該組同學(xué)接著換用相同的規(guī)格燈泡,重新進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出I-U圖像,如圖A所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲電阻會隨___________變化,根據(jù)圖像得出了小燈泡額定功率為___________W;

(5)小燈泡在通電之前的電阻可能是___________(選“0Ω”、 “3Ω”、“5Ω”或“10Ω”);

(6)另外一組同學(xué)也進行了該實驗時,根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖所示.你認(rèn)為錯誤的原因可能是___________________________________;

(7)兩組同學(xué)交流討論后,他們覺得:用阻值已知的定值電阻來替代某一電表也能測出小燈泡的額定功率,并設(shè)計了四個電路圖,如上圖所示.其中正確的是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是育才物理興趣小組設(shè)計的測體儀的原理圖,該儀器可以用來測量物體的體積.已知電源電壓恒為6VR0為定值電阻且大小為,R是一根長10cm、阻值為10Ω的均勻電阻絲.一托盤固定在彈簧上,該彈簧受力變化1N,彈簧長度就變化1cm.底面積為200cm2的圓柱形容器放在托盤內(nèi),裝有10cm深的水.托盤外固定一根輕質(zhì)硬桿CDE,C端懸掛一根足夠長的細線.托盤與彈簧的連接處通過硬桿與滑片P連接在一起.測量物體體積時,將其懸掛在細線的末端,浸沒在水中(物體浸沒后水未溢出),且不與容器底接觸.當(dāng)細線末端不懸掛物體時,滑片P恰好在A端.求:

(1)細線末端不懸掛物體時,容器底部所受水的壓力_________;

(2)當(dāng)細線末端懸掛一物體時,電流表示數(shù)變化了0.1A,則待測物體體積為多少__________?

(3)當(dāng)待測物體體積為__________時,R消耗的電功率有最大值,且最大值為多少_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛從家中出發(fā)到翠湖公園看海鷗,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.全程的路程與時間圖象如圖所示.則:

(1)小剛從家到翠湖公園全程的平均速度是多少m/s?

(2)小剛騎車的速度是多少km/h?

(3)小剛步行20min通過的路程是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,某次實驗的成像情況如圖所示,小組成員提出有哪些方法可以讓光屏上的像變大的問題,經(jīng)過討論后形成兩個方案,而且結(jié)果都達到目的。方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動,只將凸透鏡向_______移動適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏都向_______移動。

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同步練習(xí)冊答案