【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。(g=10N/kg)
液體種類 | 實驗序號 | 物體重力G物(N) | 彈簧測力計示數(shù)F(N) | 物體受到浮力F浮(N) | 排開液體體積V排(cm3) |
水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為________ N,第一次實驗中物體所受的浮力F浮=________N。
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=________N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證________原理。
(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗,其目的是為了_______(選填字母序號)。
A. 尋找普遍規(guī)律 B. 取平均值減小誤差。
【答案】2 0.5 大 1、4(或2、5或3、6) 0.5 阿基米德 A
【解析】
第一空.表中數(shù)據(jù)顯示,實驗所用物體的重力為2N。
第二空.物體的重力G為2N,第一次實驗彈簧測力計示數(shù)F為1.5N,根據(jù)稱重法測浮力,則第一次實驗中物體所受的浮力為:
F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N。
第三空.從表中1、2和3(或4、5和6)此實驗數(shù)據(jù)可看出,物體排開液體的體積越大,其受到液體的浮力越大。
第四空.要得出“當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大”的結(jié)論,則要控制物體排開液體的體積,改變液體的密度。由表中數(shù)據(jù)可看出,1、4或2、5或3、6的兩此實驗數(shù)據(jù)符合要求。
第五空.第一次實驗中排開水的體積為V排=50cm3=5×10-5m3,根據(jù)據(jù)ρ=得,排開水的質(zhì)量為:
m排=ρ水V排=1×103kg/m3×5×10-5m3=0.05kg,
則排開水的重力為:
G排=m排g=0.05kg×10N/kg=0.5N。
第六空.第一次實驗中,F浮=0.5N,G排= 0.5N,即F浮=G排。通過比較每次實驗中物體受到的浮力F浮和它排開液體的重力G排,若發(fā)現(xiàn)每次實驗的F浮=G排,則還可以驗證阿基米德原理。
第七空.探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用不同液體并進(jìn)行多次實驗,以便驗證在不同液體中,物體受到浮力大小的規(guī)律是否相同,這樣才能尋找普遍規(guī)律。故A正確。
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【題目】用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱,繪制它們的溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示.
(1)實驗中選用兩個完全相同的電加熱器,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)兩種液體吸收的熱量_______(選填“相同”或“不相同”) .
(2)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則_______液體的比熱容較大(選填“A”或“B”) .
(3)如果A、B為同種液體,則________液體的質(zhì)量較大(選填“A”或“B”) .
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【題目】小明欲測量一個阻值標(biāo)識模糊的定值電阻,圖甲所示是他設(shè)計的測量電路,圖乙是未完成連接的實驗電路.
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明把滑動變阻器和電壓表正確連入圖乙所示的實驗電路 ___________.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,按照正確的操作測得數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),第5次測量的電阻值R5=________Ω
(3)圖丙中已經(jīng)把前4次測得的電壓U和電流I的值對應(yīng)點描出,請你在圖丙中補描出第5次測量的電壓U和電流I值對應(yīng)的點A,并依據(jù)所描的點在圖丙中作出該定值電阻的U﹣I圖象_______.
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【題目】某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右
(1)連接電流表時應(yīng)選用_______的量程
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接__________(要求:連線不得交叉)
(3)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__
(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中_________
(5)實驗中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內(nèi)容填寫完整___________
(6)小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的,且____________,燈泡發(fā)光越亮
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點作為支點,其目的是消除_____對實驗的影響;
(2)實驗前,杠桿A端偏高,應(yīng)將右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(3)如圖所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么只需將右側(cè)鉤碼向左移動_____個格,杠桿就會重新平衡;
(4)小明改用彈簧測力計做實驗,如圖所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_____1N(選填“大于”、"小于”或"等于”)。(每個鉤碼0.5N)
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【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個量程(0~0.6A以及0~3A),閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為( )
A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1
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【題目】八年級同學(xué)小映和小杰用下圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做____________運動;改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成____________。
(2)小杰覺得上述實驗過程很難保證木塊勻速直線運動,設(shè)計了如圖丙的實驗,圖丙中木塊所受摩擦力的方向為__________________________。
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓3V保持不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片,讀出了第一組數(shù)據(jù),然后他不再調(diào)節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級數(shù)據(jù),如表所示,下列有關(guān)實驗的說法正確的是
A. 能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因為R1的阻值越大時通過的電流越小
B. 不能得到通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比,因為他改變R1的阻值了
C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω
D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結(jié)論
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