【題目】如圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫(huà)出),將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象。A完全離開(kāi)水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103 N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知A的重力為2×104 N,A上升的速度始終為0.1 m/s。(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:
(1)長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長(zhǎng)方體A的密度;
(3)長(zhǎng)方體A完全離開(kāi)水面后,在上升過(guò)程中F的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了浮力產(chǎn)生的原因后,小明同學(xué)將一質(zhì)量為150g、體積為180cm3橡膠塊,用手將其浸沒(méi)在水槽的水中(水未溢出),松手后橡膠塊將_______(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待其靜止后,橡膠塊所受的浮力為______N;與未放入橡膠塊時(shí)相比,水槽底部受到的壓強(qiáng)將___________(選填“不變”“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的熱值是8×107J/m3,表示1立方米的天燃?xì)?/span>__________放出的熱量為8×107J,如果燃燒3m3的天然氣,則它的熱值為_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路的供電電壓是_______V;不高于______V的電壓對(duì)人體才是安全的;工廠電路的供電電壓是_______V;4節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是______V。電視、電冰箱等家用電器的連接方式是________ 的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)
C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái),把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開(kāi)手,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片 ,因此它具有彈性勢(shì)能。
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同,操作中將卡片反過(guò)來(lái),每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:
① ,
② 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1kg的冰在熔化過(guò)程中,其內(nèi)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),全部熔化成水后其比熱容_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過(guò)的光的______道理解釋。古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的_____現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓和電阻之間的關(guān)系,是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn),做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特
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