去年3月以來(lái)，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是                                                         

A．溫度          B．體積          C．質(zhì)量        D．密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們對(duì)電流的成因的認(rèn)識(shí)是通過(guò)分析右圖中水流的成因來(lái)了解的，這種方法在物理學(xué)中稱為(     )   

A.比較法           B.類比法

C.等效法           D.控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家用冰箱的用電部分主要是電動(dòng)壓縮機(jī)和照明燈泡。其中，電動(dòng)壓縮機(jī)M受溫控開(kāi)關(guān)S1的控制，照明燈泡L受門(mén)控開(kāi)關(guān)S2的控制，要求它們既能單獨(dú)工作又能同時(shí)工作。圖3中的電路符合要求的是（      ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中

（1）圖12所示電阻箱的示數(shù)為    Ω（2）如圖13所示，體溫計(jì)的示數(shù)是    ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖18所示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A的示數(shù)為1.5A，求：

（1）Rl兩端的電壓Ul；

（2）通過(guò)R2的電流I2；

（3）R2的阻值．

（4）通電20s，整個(gè)電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，不計(jì)摩擦，把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中正確的是：

A．動(dòng)滑輪重6N                   

B．該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83%

C．提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高              

D．使該用動(dòng)滑輪要費(fèi)距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為1 A，則：

A. 電源電壓為30 V                            

B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2 A

C. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大              

D. 當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)，R1的功率為10 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開(kāi)關(guān)都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖中的虛線表示房間的墻壁）（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖18是”探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較��；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大．

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察       來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量     (選填”相等”或 “不相等”)．

(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，     (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多．

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與      的關(guān)系．

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