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20.水下6米深處有一條體積為300cm3的魚,它受到的浮力為3N,這條魚若再向下游5米,則它受到的浮力將不變.(填“變大“、“變小“或“不變“)(g=10N/kg)

分析 魚在水中,排開水的體積等于其自身體積,利用FgV計算浮力;
根據FgV,通過判斷其排開水的體積的變化分析浮力變化.

解答 解:魚在水中,排開水的體積等于其自身體積,即V=V=300cm3=3×10-4m3
它受到的浮力:FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N;
這條魚若再向下游5米,水的密度不變,排開水的體積不變,根據FgV可知,它受到的浮力不變.
故答案為:3;不變.

點評 此題考查浮力大小的計算,關鍵是浮力公式FgV的應用,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在觀察水的沸騰實驗中,某時刻溫度計示數如圖(甲)所示,此時溫度計的示數為68℃;沸騰時水中氣泡的情形為圖(乙)中C圖(選填“C”或“D”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.由如圖所示的某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象可知,該物質屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它在第5min時該物質處于液態(tài),熔化過程中的特點是吸熱溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2016年我市發(fā)生了百年一遇的洪澇災害,在洪澇災害中輸電線路容易出現故障,科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法.他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r.如圖1所示,在左側安裝檢測電路,其中R0為保護電阻,右側用導線連接.線路無故障時,電壓表V1示數為U,電流表示數為I.
(1)若檢測電路中電流表示數為0,電壓表V1示數為U,表明輸電線故障為斷路. 
(2)若檢測電路中電流表示數大于I,電壓表V1示數為U,表明輸電線可能出現短路或形成間隙電阻.如圖2所示,小組在AB、CD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側連接電壓表V2.若輸電線短路,則電壓表V2示數為0V;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數小于U. 
(3)在圖2中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數為I1,電壓表V1的示數為U,則故障處與A端的距離為$\frac{U-{I}_{1}{R}_{0}}{2{I}_{1}r}$(用r、I1、U、R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.目前,日本大地震引發(fā)的核泄漏事故引起人們對核電站的廣泛關注,核電站所用的核燃料屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源,在反應堆中,核燃料產生大量的核能.安徽蕪湖核電項目建成后,四臺機組年發(fā)電總量約為3×l010kW•h,這些電能相當于完全燃燒3.6×109kg煙煤釋放出的熱量(煙煤的熱值為3×l07J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在分組“測量小石塊密度”的實驗中:

(1)小軍同學用托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖A所示,請指出其中的錯誤是哪些:
①用手拿砝碼;
②左盤放砝碼,右盤放物體;
③測量過程中,游碼不在零刻度線處.
(2)小明同學用托盤天平和量杯測小石塊的密度,步驟如下:
a.調平時,小明發(fā)現指針偏向分度盤的左側,此時應該把平衡螺母向右(選填“左”或“右”)
調節(jié),才能使天平平衡;
b.測質量時,小明把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,接下來正確的操作步驟是取下最小砝碼,向右移游碼,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游碼所處的位置如上圖B所示,則小石塊質量為47.4g;
c.在量杯(如上圖C所示)中注入適量的水,讀出此時水面所對應的示數V1;把小石塊浸沒在水中,讀出此時水面所對應的示數V2,則待測固體的體積V=V2-V1
①小紅認為小明體積測量的過程存在不足:量杯的分度值太大,讀數誤差大.
②將小石塊沉入水中時一部分水濺在容器內壁,同組同學觀察到了小明測量的全過程,提示小明,這樣測得的小石塊密度要比真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”),正確的操作是用細線懸掛小石塊緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,又可以避免損壞量筒.
③聽取了同學們的建議后,小明用正確方法重新測得了小石塊的體積為20cm3,則小石塊的密度ρ=2.37×103kg/m3
(3)小華那一組的同學已經測出了小石塊的質量為m,由于同組同學不小心將量筒損壞了,于是他們在沒有量筒的情況下設計了如下的方案測量小石塊的密度:
①在燒杯中裝滿水,用調節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質量為m1
②將燒杯取下,用細線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內的水不再溢出時,將小石塊留在燒杯中,用抹布將燒杯外的水擦干.
③用天平測出此時燒杯的總質量為m2
④則小石塊密度的表達式ρ=$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.(用他們所測的物理量和已知量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.結合如圖所示裝置,下列表述正確的是( 。
A.
閉合開關,導體a、b在金屬軌道運動,機械能轉化為電能
B.
利用此裝置可研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系
C.
導體沿某一方向切割磁感線,產生的感應電流方向不變
D.
導線與電源接通,小磁針偏轉,說明磁場方向與電流方向有關

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費等.小明將裝有質量為2kg、初溫為10℃水的電水壺插在該插座上.這時插座屏幕上的顯示如圖乙所示;當水燒開至100℃時,插座屏幕上的顯示如圖丙所示.則這段時間內水吸收的熱量為7.56×105J,電水壺的實際功率為1500W,電水壺在燒水過程中的效率為70%.(電費單價:0.5元/kW•h;c=4200J/(kg•℃) )

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,礦泉水瓶凈裝礦泉水550g.礦泉水的密度是1.0×103kg/m3
(1)每只礦泉水瓶的容積至少是多少?
(2)用此礦泉水瓶來裝醬油,醬油密度1.1×103kg/m3,每瓶最多能裝多少醬油?

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