【題目】如圖所示的杠桿是平衡的，如果在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下方，再掛一只相同的鉤碼，要使杠桿重新平衡（ ）

A．在右側(cè)的鉤碼下再加掛一只相同的鉤碼

B．將右側(cè)的鉤碼往右移一格

C．將左側(cè)的鉤碼往左移一格

D．將左側(cè)的鉤碼往左移半格

【答案】B

【解析】解：設(shè)一個(gè)鉤碼重為G、一格為L(zhǎng)，由圖可知，左邊：3G×2L=6GL；右邊：2G×3L=6GL，可見(jiàn)力和力臂的乘積相等，所以杠桿平衡，

當(dāng)在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下方，再掛一只相同的鉤碼，則左邊變?yōu)椋?G×2L=8GL，則：

A、在右側(cè)的鉤碼下再加掛一只相同的鉤碼，右邊：3G×3L=9GL，與左邊4G×2L=8GL，不相等，所以杠桿不平衡

B、將右側(cè)的鉤碼往右移一格，右邊：2G×4L=8GL，與左邊4G×2L=8GL，相等，所以杠桿平衡

C、左側(cè)的鉤碼往左移一格，左邊：3G×3L=9GL，與右邊2G×3L=6GL，不相等，所以杠桿不平衡

D、將左側(cè)的鉤碼往左移半格，則左邊：3G×2.5L=7.5GL，右邊：2G×3L=6GL，不相等，所以杠桿不平衡．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫(huà)出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫(huà)出拉力F1的力臂L1．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)和BC的入射光線(xiàn)．

（3）如圖3中是一般家庭的衛(wèi)生間都安裝照明燈和換氣扇．使用時(shí)，要求它們各自獨(dú)立工作．按上述要求，在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖（電源用符號(hào)“﹣○220V○﹣”表示，已經(jīng)畫(huà)在圖中了；換氣扇用符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了利用太陽(yáng)能，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種“太陽(yáng)池”，池內(nèi)下層是濃鹽水，上層是淡水.陽(yáng)光照射時(shí)，濃鹽水的內(nèi)能增加，______升高，但不會(huì)浮到淡水上面散熱，是因?yàn)闈恹}水的 _____比淡水大.濃鹽水積聚的內(nèi)能可以通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為_____能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲音可以傳遞 ．外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩地相距400m，甲、乙兩人分別從兩地騎自行車(chē)同時(shí)出發(fā)相向而行，他們的速度分別為6m/s和4m/s．在兩人之間有一只不止疲倦的獵狗，以8m/s的速度來(lái)回奔跑在甲、乙兩人之間，請(qǐng)問(wèn)：

（1）在甲、乙兩人出發(fā)至相遇需要多長(zhǎng)時(shí)間；

（2）在此過(guò)程中，獵狗跑了多遠(yuǎn)的路程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱，同時(shí)他們繪制了圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年3月1日，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星進(jìn)行了深度撞月試驗(yàn)。地面對(duì)衛(wèi)星發(fā)出的撞月指令是通過(guò)______傳遞的；已知地球與嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的距離為3.9×108m，那么地面發(fā)出的指令經(jīng)________s后到達(dá)衛(wèi)星。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們作了如下的猜想：

猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均為lm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟 的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其具體結(jié)論是： 。

（3）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻．探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一個(gè)廢燈泡的燈芯（如圖2所示）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題，要求：

①說(shuō)出方法 ．

②畫(huà)出電路圖．（金屬線(xiàn)用電阻的符號(hào)代替）

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