14.我們在賓館常會用到旅行用的牙膏如圖所示,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗,你認為下列說法錯誤的是( 。
A.牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強
B.這支新牙膏受到的重力是10牛
C.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

分析 A、在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強;減小受力面積,增大壓強;
B、估測牙膏及牙膏皮的質(zhì)量,利用重力公式計算;
C、力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
D、在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度,可以增大摩擦.

解答 解:A、牙膏蓋子中間的尖銳物是通過減小受力面積增大壓強的,故A正確;
B、牙膏凈含量大約3g,加上牙膏皮,總質(zhì)量約6g,G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N,故B錯誤;
C、擠壓牙膏時,對牙膏皮施加了力改變了牙膏皮的形狀,可反映出力能使物體發(fā)生形變,故C正確;
D、牙膏蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的,故D正確.
故選B.

點評 本題與實際生活聯(lián)系密切,學習時要多聯(lián)系實際生活,靈活運用,學會利用所學的知識解決實際問題,達到學以致用的目的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.汽車在水平路面上勻速行駛,受到5000N的牽引力,已知摩擦力為車重的0.05倍.
(1)汽車受多大的摩擦力?為什么?
(2)求車的質(zhì)量.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用外形相同的金屬塊和木塊、海綿等器材做了如圖所示的系列實驗.

(1)同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這里用到的實驗方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)觀察比較甲、乙圖或丙、丁圖的情況,可以得到的結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟壓力大小的關系,應比較圖甲、丙或圖乙、丁的情況,得到的結(jié)論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.量筒有適量水,將一個體積8cm3的鐵塊跟一塊木塊栓在一起,全部浸沒在量筒里的水中,水面升高了20cm3,若木塊質(zhì)量是7.2g(木塊不吸水),則木塊密度是( 。
A.0.36g/cm3B.0.45g/cm3C.0.6g/cm3D.0.7g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究液體的壓強”實驗中,進行了如圖所示的操作

(1)本實驗通過觀察左右兩管內(nèi)液面高度差可知道液體壓強是否發(fā)生變化.
(2)比較代號為AB的兩個圖,可以得到的結(jié)論是同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較代號為CD的兩個圖,可以知道在深度相同的條件下,不同液體的壓強還跟液體的密度有關,液體的密度越大,壓強也就大.
(4)比較代號為AC的兩個圖,可以知道液體的壓強隨深度的增加而增大.
(5)在此實驗中,用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.一束光從空氣斜射到水面上,請畫出反射光線和折射光線的大致位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.圖中能表示物體做勻速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.磁感應強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是T.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應強度的大小與哪些因素有關,小聰設計了如圖1所示的電路,圖甲中電源電壓為6V,R1為磁感電阻,其阻值隨磁感應強度變化的關系圖線如圖2所示.

(1)閉合開關S1和S2,圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,這說明磁感電阻R1處的磁感應強度B逐漸增大.(選填“增大”或“減小”)
(2)閉合開關S1和S2,保持滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感應電阻R1,測出R1離電磁鐵左端的距離s與對應的電流表示數(shù)I,算出R1處磁感應強度B的數(shù)值如表.請計算s=5cm時,B=0.4T.
s/cm123456
I/mA101215203046
B/T0.680.650.600.51 0.20
(3)綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出:電磁鐵外軸線上磁感應強度隨電磁鐵電流的增大而增大;離電磁鐵越遠,磁感應強度越小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究串聯(lián)電路的特點,小明設計了如圖甲所示的電路,他選用了標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L,電壓恒為6V的電源,兩個電壓表V1、V2,電流表A,手邊有兩個變阻器,分別標有“10Ω  1A”、“20Ω  0.5A”.

(1)為保證實驗的順利進行,電路中應接入標有“20Ω 0.5A”的變阻器;
(2)用筆畫線代替導線,將乙中實物圖連接完整,要求滑片向右滑動時燈的亮度變亮;
(3)為保護電路,連接電路過程中應該讓開關保持為斷開 (“閉合”或“斷開”)狀態(tài);電路形成通路前,變阻器的滑片P應移到最左端(選填“左”、“右”);
(4)移動滑片到某一位置時,電流表A的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為0.26A,電壓表V1的示數(shù)小于2.5V(選填“大于”、“小于”或“等于”),為使燈正常發(fā)光,應將滑片向右移動(選填“左”或“右”,以實物圖為準)此時V2的示數(shù)將變小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)移動滑片過程中,燈L的功率P、V1的示數(shù)U1、V2的示數(shù)U2、電流表的示數(shù)I的關系可以用圖象表示,乙圖中最符合實際的是D(假設燈絲電阻不變)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案