1．下列關于估測，不可能的是（　�。�
A．一名中學生的體重約為400N
B．課桌的高度約為80cm
C．珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.01×105Pa
D．拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出不正確的答案．

解答 解：
A、中學生的質量在40kg左右，受到的重力在G=mg=40kg×10N/kg=400N左右．此選項正確；
B、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．此選項正確；
C、一個標準大氣壓為1.01×105Pa，大氣壓隨海拔高度的增加而減小，珠穆朗瑪峰峰頂氣壓遠小于標準大氣壓．此選項不正確；
D、兩個雞蛋的質量在100g=0.1kg左右，拿起兩個雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．此選項正確．
故選C．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．炒菜時如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象，不能直接倒入水來滅火
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．北方的冬天，為了除去路面上的冰，護路工人常在路面上撒大量的鹽
D．衣柜中的樟腦球不斷變小是因為發(fā)生了升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關于公式R=$\frac{U}{I}$下列說法正確的是（　　）
A．導體兩端的電壓是零時導體的電阻不為零
B．通過導體的電流是零時導體的電阻也為零
C．導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
D．導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流都無關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某人站在行使的船上對著遠處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過3s聽到回聲，若船行使速度為5m/s，空氣中聲速是340m/s．問人聽到回聲時，船離懸崖多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．用焦距是38mm的照相機拍照時，被拍照的物體到鏡頭的距離應該是（　　）
A．大于3.8cmB．大于7.6cm
C．小于3.8cmD．大于3.8cm小于7.6cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．滑雪比賽時，運動員用力撐雪仗使自己從山上由靜止滑下，這表明力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化；如圖所示，是某運動員在滑下過程中碰撞標桿時的情形，它說明力還能使物體的形狀發(fā)生變化．到達終點并不能立刻停下來是因為運動員具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小敏同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，R1為電阻箱，R2為滑動變阻器，電源電壓恒為3V．

（1）探究電流與電壓的關系時，連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是C
A．電流表損壞了        B．滑動變阻器短路
C．電阻R1處接觸不良   D．電阻R1短路
（2）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A，要使電流表示數(shù)為0.5A，R1的阻值是4Ω，多次測量后，作出I-R1圖象是圖乙中的D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．
（1）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫（填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此時，反射光存在（填選“在”或“不存在”）．由此可知，反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內
（3）將光恢復原狀，如果將光線沿著FO射向平面鏡時，會發(fā)現(xiàn)折射光線沿OE方向射出，這表明光反射時，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小峰要探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素有：
①接觸面所受壓力大�。�
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積大小．
他利用如圖所示實驗操作來驗證他的猜想：
（1）實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，這樣做是根據(jù)二力平衡的原理得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果要探究猜想②，他應該選擇乙、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)（F甲＜F乙＜F丙）可得出結論：在壓力、接觸面積大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）要探究猜想③，他將木塊沿豎直方向切去一半，重復步驟甲的實驗操作過程，通過比較，他得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．你認為他的結論可靠嗎？
答：不可靠．小峰在實驗中存在的問題是在改變接觸面積的同時，沒有控制壓力不變．

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