17.關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.物體的比熱容跟溫度有關(guān)
C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性
D.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大

分析 比熱容是單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量.
比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體吸收或熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒(méi)有關(guān)系,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān).

解答 解:比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒(méi)有關(guān)系.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于比熱容的理解,我們要知道比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在各位置對(duì)應(yīng)的時(shí)間如圖所示,應(yīng)選擇較小坡度的斜面,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量,各段路程的測(cè)量也標(biāo)在圖中,請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下列表格:
小車(chē)通過(guò)AB段的時(shí)間t1(s)小車(chē)通過(guò)AB段的速度v1(m/s)小車(chē)通過(guò)BC段的時(shí)間t2(s)小車(chē)通過(guò)BC段的速度v2(m/s)小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間t3(s)小車(chē)通過(guò)AC段的速度v3(m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.家庭電路中保險(xiǎn)絲(熔絲)應(yīng)盡可能選擇額定電流大的熔絲
B.家庭電路中保險(xiǎn)絲(熔絲)熔斷后不能用鐵絲代替保險(xiǎn)絲
C.家庭電路中保險(xiǎn)絲(熔絲)熔斷的原因可能是由于電路的總電功率過(guò)大造成的
D.家庭電路中,保險(xiǎn)絲(熔絲)應(yīng)該安裝在家中用電器的支路上,與用電器串聯(lián)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小紅郊游時(shí)撿到一塊很好看的石頭,為了測(cè)定它的密度.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(p已知):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,先將游碼撥回標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)所用砝碼及游碼位置如圖1所示,則石頭的質(zhì)量m1=32.2g;

(3)她發(fā)現(xiàn)石頭不能裝入量筒,用如圖2所示的方法測(cè)量石頭的體積:
①石頭浸沒(méi)在適量水中,在水面處做一標(biāo)記;
②取出石頭,用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m2
③向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再次測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量m3;
(4)石頭密度的表達(dá)式為P3=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ(用字母表示);
(5)小紅測(cè)得的密度值比真實(shí)值偏。ㄟx填“大”或“小”);圖2丙中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)等于(選填“大于”“小于”或“等于”)圖2甲中水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng).
【拓展】小明用另一種方案也測(cè)出石頭的密度:先用天平測(cè)出石塊質(zhì)量m4,然后用天平測(cè)量燒杯和適量水的總質(zhì)量m5,再用細(xì)繩將石頭拴好并浸沒(méi)在水中(如圖3所示).記錄此時(shí)天平的讀數(shù)記為m6.則石頭密度的表達(dá)式為P=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}$ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某物理興趣小組的同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min1l121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為98℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.體溫計(jì)用于測(cè)量人體的溫度,它能測(cè)量的最高溫度是42℃;每次使用前,要先拿著體溫計(jì)把水銀甩回到玻璃泡中.下圖中體溫計(jì)的示數(shù)是37.6℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一段導(dǎo)體,下列措施中能減小電阻的是( 。
A.減小導(dǎo)體兩端的電壓B.減小導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C.減小導(dǎo)體的橫截面積D.減小導(dǎo)體中的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用天平和量筒測(cè)金屬物塊的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處.若天平的指針偏向右側(cè),應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)測(cè)量物塊的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物塊放在左盤(pán)中.當(dāng)另一盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則物塊的質(zhì)量是63.4g.
(3)用量筒測(cè)量物塊的體積如乙圖所示,則其體積是20cm3
(4)物塊的密度是3.17×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.以下是小明和小杰寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
問(wèn)題:并聯(lián)電路干路上的電流與各支路中的電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):略
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān),記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值,如表所示:
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.40.40.8
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)
(2)小明的結(jié)論是不正確(填“正確”或“不正確”).如果選擇的是“不正確”,請(qǐng)指出不正確的部分是各支路電流相等.
(3)請(qǐng)分析他們實(shí)驗(yàn)方案中的不足:選用規(guī)格相同的燈泡,且只做了一次實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法是:選用不同的燈泡多次測(cè)量.
(5)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí)的電路圖,并根據(jù)你畫(huà)的電路圖連接好實(shí)物圖,估計(jì)電流在0.8A左右.

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