(2011?南平)小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游,細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn):
(1)乘客都站在安全線以外候車.因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí),列車與人之間的空氣流速較
,壓強(qiáng)較
,安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車.
(2)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,列車仍能繼續(xù)行駛,是由于列車具有
慣性
慣性

(3)如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美,車頭頗像子彈頭是為了
減小
減小
空氣阻力,提高車速;車體采用中空型材鋁合金,請(qǐng)你說出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):
密度小
密度小
分析:人在安全線以內(nèi)候車是防止流體流速大壓強(qiáng)小給人們帶來傷害.
物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
列車采用線條流暢是為了減小空氣阻力.
列車采用鋁合金材料,利用鋁合金的密度小,硬度大的性質(zhì).
解答:解:(1)人站在安全線以內(nèi)候車時(shí),列車高速駛來,人和列車之間空氣流動(dòng)很快,壓強(qiáng)很小,人被外側(cè)的大氣壓壓向列車.
(2)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,列車由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),列車仍能繼續(xù)行駛.
(3)列車車身線條流暢是為了減小空氣阻力.
車體采用中空型材鋁合金,鋁合金的密度小,相同體積時(shí),質(zhì)量小,減輕重力,減小對(duì)鐵軌壓力來減小摩擦.
鋁合金的硬度比較大,防止變形.
故答案為:(1)大;。唬2)慣性;(3)減小;密度。ɑ蛴捕却螅
點(diǎn)評(píng):用生活中的事例來考查流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系、慣性、密度、硬度等,體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?南平)如圖所示,電源電壓保持不變,若只閉合開關(guān)S1,燈L1正常發(fā)光,再閉合開關(guān)S2,則( 。

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(2011?南平)為了探究電流做功與哪些因素有關(guān),小軍依照電流的熱效應(yīng)設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置,他將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中,且通過瓶塞上的短玻璃管與 相同的氣球連接.
(1)在實(shí)驗(yàn)中電流做功多少是通過觀察氣球
膨脹程度大小
膨脹程度大小
來體現(xiàn)的,這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.
(2)甲裝置可探究電流做功與
電阻
電阻
有關(guān).
(3)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示(燒瓶與甲圖中的相同).比較甲、乙兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是
,理由是:
用溫度計(jì)能較準(zhǔn)確地測(cè)出煤油的溫度變化,便于定量研究
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(2011?南平)在測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V且保持不變.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉).
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是
斷開
斷開
的.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡處開路
小燈泡處開路
(寫出一種即可).
(4)故障排除后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時(shí),電壓表示數(shù)如圖甲,則電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將變阻器滑片P向
端(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W,小燈泡的電阻約為
8.33
8.33
Ω.

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