6．3月24日晚，里皮率領的中國男子足球國家隊在長沙賀龍體育中心以1：0戰(zhàn)勝韓國隊，取得球隊在世預賽亞洲區(qū)賽中的首場勝利．于大寶前點甩頭攻門得分后，觀眾席上傳來了雷鳴般的歡呼聲，這里的“雷鳴般”是描述聲音的響度．球場上門員戴的手套手心和手指部位設計有條紋或密集的小顆粒，這種設計的目的是增大摩擦．

分析 物理學中把人耳所感覺到的聲音的強弱稱為響度．
增大摩擦的方法有：增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．

解答 解：“雷鳴般”描述的是聲音很大，在物理上聲音的大�。ɑ驈娙酰┯庙懚葋肀硎荆�
足球比賽中，守門員戴的手套掌面有密集的小顆粒，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的．
故答案為：響度；增大摩擦．

點評 本題考查對聲音特性的理解，能牢固的掌握好基礎知識，并能將所學的物理知識應用于實際是我們順利解決該類問題的關鍵．掌握增大和減小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知識解釋生活中有關的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．因為有用功總小于總功，所以機械效率總小于1．提高機械效率的途徑是減小額外功．滑輪組的機械效率越高，說明額外功在總功中所占的比例越小．（填：“越大”或“越小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖1是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體F下表現(xiàn)離水面的距離h的關系實驗裝置，其中A是底面積為25cm2的實心均勻圓柱形物體，用彈簧測力計提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關系圖象如圖2中實線所示．

（1）物體A重3N，將它放在水平桌面上時對桌面的壓強為1.2×103Pa；
（2）浸沒前，物體A逐漸浸入水的過程中，水對容器底部的壓強將變大；
（3）完全浸沒時，計算A受到水的浮力以及A的密度；
（4）小勇?lián)Q用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖2中虛線所示圖象，則該液體密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗．
（1）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）B、D、A、C．
（2）燒杯上加紙板蓋的目的是防止散熱．如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點會升高，生活中高壓鍋是應用這一原理工作的．
（3）甲、乙兩同學用同樣的實驗裝置，在相同的實驗環(huán)境下，分別用質量為m甲和
m乙的水進行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，m甲小于m乙，實驗時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究電流跟電壓的關系，王亮同學設計了如圖所示的電路．
（1）王亮按電路圖連接好電路后，閉合開關調節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．
表（一）
次序 1 2 3
電壓（V）2.04.06.0
電流（A）0.10.20.3
①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是20Ω．
②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結論是在電阻不變時，通過導體的電流與導體的電壓成正比．
（2）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結論是在電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．
表（二）
次序 1 2 3
電阻（Ω） 5 10 15
電流（A） 1.2 0.6 0.4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小科在“水門尖”做了如圖所示的一個裝置，兩端都開口的直玻璃管插入瓶塞中，瓶塞與瓶口及玻璃管之間密封良好，直玻璃管的下端套有一個小氣球．當小科將裝置帶下山時，小氣球發(fā)生的變化是（　�。�
A．不會發(fā)生變化B．鼓起一些C．變癟一些D．先變癟后鼓起

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．圖中使用的滑輪是動（選填“動”或“定”）滑輪，用該滑輪把重300N的物體勻速提起2m時，人對繩子的拉力F為150N，繩子自由端移動的距離為4m．（不計繩重、摩擦和滑輪重）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲、乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水面下1米和2米深處，由此可以判定（　　）
A．甲物體的質量小于乙物體的質量
B．甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力
C．甲物體的密度大于乙物體的密度
D．無法判定甲、乙兩物體的質量、浮力和密度大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2003年，“神舟五號”飛船由“長征二號”巨大推力火箭成功送上太空，標著著中國的航天技術揭開了嶄新的一頁．請你結合物理知識回答下列問題：
（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員仍具有慣性（填“沒有”或“仍具有”）
（2）飛船在太空遨游，它受到力的作用（選填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是飛船的運動狀態(tài)時刻在改變．
（3）返回艙返回地球時在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地，其中包含了哪條力學知識：物體間力的作用是相互的．

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