【題目】關(guān)于紫外線的主要作用，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.有助于人體合成維生素D
B.能殺滅微生物
C.能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.能進(jìn)行遙控

【答案】D
【解析】解：A、紫外線可以有助于合成維生素D； B、紫外線可以殺死微生物，可以用紫外線來(lái)滅菌；
C、紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以使用紫外線來(lái)驗(yàn)鈔；
D、紅外線可以用來(lái)遙控．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)詞語(yǔ)中所描述的光現(xiàn)象，屬于光源的是（ ）

A．金光閃閃 B．火光沖天 C．風(fēng)光無(wú)限 D．紅光滿面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的凝固點(diǎn)與冰的 都是0℃；氣體液化時(shí)會(huì) 熱量；冬日清晨，樹(shù)葉上可見(jiàn)粉末狀的霜，霜的形成是發(fā)生了 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下數(shù)據(jù)中，符合中學(xué)生實(shí)際情況的是（ ）

A．體重約為600牛

B．正常行走的速度約是10米/秒

C．騎自行車(chē)的速度約為60千米/時(shí)

D．站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100帕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的 現(xiàn)象．一束光以50°角入射到平靜的水面上，在水面上發(fā)生反射，則反射光線與入射光線的夾角為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后，小樂(lè)同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖⑴所示，做起了實(shí)驗(yàn)．Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大�。�

則：（1）這個(gè)力的大小可以通過(guò) 顯示出來(lái)。

（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用 A 小鋼球 B 塑料泡沫小球

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論： 。

（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖⑵所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是 。

A 帶負(fù)電 B 不帶電 C 二者都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．如圖所示，4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊，使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．

（2）丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，鋁塊受到的摩擦力大小為 N；

（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大�。ㄌ睢按笥凇�、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)有很多屬性，可以利用這些屬性為我們服務(wù)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料，是利用材料的絕緣性
B.鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成，是利用了材料的導(dǎo)電性
C.制造飛機(jī)常用鋁合金材料，是因?yàn)檫@些材料的密度較小
D.錄音帶將聲音和圖像記錄并保存下來(lái)，應(yīng)用了物質(zhì)的超導(dǎo)性

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