【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率,O為支點.總重為G的鉤碼懸掛在杠桿上的A點,豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,測得鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計示數(shù)為F,其移動距離為s.
(1)該實驗中做額外功的主要原因是_____,該杠桿的機械效率為η=______(用題目中物理量的符號表示);
(2)鉤碼懸掛在A點時,彈簧測力計拉力為F1,杠桿機械效率為η1,若同樣的將鉤碼懸掛在B點進行實驗,仍將鉤碼緩慢提升高度h,彈簧測力計拉力為F2,杠桿的機械效率為η2,忽略摩擦,則F2______ F1、η2______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)若保持鉤碼懸掛在A點不變,而將彈簧測力計作用點從杠桿最右端移到B點,仍然豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,將鉤碼仍提升高度h,忽略摩擦,此時杠桿的機械效率為η3,則η3______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”).
【答案】 克服杠桿自身重力做功 Gh/Fs 大于 大于 等于
【解析】在提升鉤碼的過程中,要克服杠桿的自重做功,所以該實驗中做額外功的主要原因是克服杠桿自身重力做功。
該杠桿的機械效率為 .
在水平位置時,設杠桿自身重力的力臂為L’,拉力的力臂為杠桿的長度L,
鉤碼的懸掛點在A點時,鉤碼重力的力臂為OA,
由杠桿的平衡條件:
懸掛點移至B點時,由杠桿的平衡條件:
從圖中可以看出,由OA到OB力臂變大,
即,所以F2>F1,即彈簧測力計的示數(shù)變大。
杠桿提升鉤碼時,對鉤碼做有用功,克服杠桿重做額外功,并且
設杠桿重心升高的距離為h’,則有: Gh+G杠桿h’=Fh1 ,
而G不變,h不變,G杠桿不變,鉤碼懸掛從A點到B點,鉤碼還升高相同的高度h,但杠桿上旋的角度減小,
杠桿升高的距離h’變小,所以Gh+G杠桿h’變小,所以Fh1也變小
由可知,杠桿的機械效率變大。η2>η1
保持鉤碼懸掛在A點不變,只是將彈簧測力計作用點從杠桿最右端移到B點,仍然豎直向上緩慢拉動彈簧測力計,將鉤碼仍提升高度h,忽略摩擦,由(2)知,Gh+G杠桿h’保持不變,故Fh1不變,即總功不變。
因有用功W有用=Gh不變,根據 ,此時杠桿的機械效率η3=η1
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【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離、科學工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經過6秒后接到回波信號,已知聲音在水中的傳播速度為1500m/s,請回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)運用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一邊長為0.1m的正方體物體,質量為0.6kg,將其平放在水平地面上時,物體對地面的壓強為______Pa.用手將該物體按入盛水的燒杯中浸沒到如圖所示的位置,此時水對燒杯底部的壓強為P1.則松手后,該物體將______(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),最終物體在水中靜止后,水對燒杯底部的壓強為P2,則P2______ P1(選填“大于”、“小于”或“等于”).(g=10N/kg)
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【題目】用一架鏡頭焦距不變的照相機,給一個人照了一張全身像,再用它給這個人照一張半身像,應該使( )
A. 照機機與人的距離增大,暗箱長度縮短 B. 照機機與人的距離增大,暗箱長度伸長
C. 照機機與人的距離減小,暗箱長度縮短 D. 照機機與人的距離減小,暗箱長度伸長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將裝有碎冰的試管插入裝有冰粒的燒杯中間,然后用酒精燈給燒杯加熱,當燒杯中的冰熔化一半時,試管中的冰( 。
A. 沒有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化小于一半 D. 熔化超過一半
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小雨收集的人們生活和學習中的一些做法,其中正確的是
A. 在晴朗的白天,教室里開著燈 B. 音樂課上同學們按老師要求放聲歌唱
C. 公交車上乘客把礦泉水瓶扔出窗外 D. 實驗課上同學用導線將插座的兩孔連接起來
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