小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50 cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5 cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在________平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為________．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼(如圖所示)，若想使杠桿平衡，可能的方法是在________．(填一種方法即可)

答案：
解析：

水平位置　0　B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼或C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼(A點(diǎn)掛2個(gè)，D點(diǎn)掛一個(gè)或者A點(diǎn)掛1個(gè)，E點(diǎn)掛1個(gè)也可)


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在
水平
平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為
0
．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在
B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼（或C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼）
．（填一種方法即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?鞍山一模）小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為
0
0
．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在
C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼
C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼
．（填一種方法即可）
（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向
右
右
邊旋一些（選填“左“或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第
二
二
組實(shí)驗(yàn)更好，理由是
便于測(cè)量力臂
便于測(cè)量力臂
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在______平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為______．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在______．（填一種方法即可）
（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左“或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第______組實(shí)驗(yàn)更好，理由是______．

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科目：初中物理 來源：2013年遼寧省鞍山市中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在    平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為    ．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在    ．（填一種方法即可）
（1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向    邊旋一些（選填“左“或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第    組實(shí)驗(yàn)更好，理由是    ．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省襄陽市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在______平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為______．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在______．（填一種方法即可）

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