【題目】在“測量物體運動的平均速度”的實驗中,
(1)測量依據(jù)的公式是_______________ .
(2)在實驗中,除需要用到如圖所示的實驗器材外,還需要測量儀器是_______ .
(3)某次實驗的過程如圖所示,圖中停表的示數(shù)分別表示小車在斜面的頂端、中點和底端的時刻(停表每小格表示的時間為1s),測出斜面全長s1=160cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= ______m∕s,小車通過上半段路程s2=80cm,則小車通過斜面下半段路程的平均速度v2= _______ m∕s..
(4)通過實驗可以看出,小車在下滑過程中速度越來越________(選填“快”或“慢”),是在做_______直線運動(選填“勻速”或“變速”).
(5)在實驗中,為了減小誤差,斜面的傾斜角度應該適當____些,(選填“大”或“小”)這樣使小車運動時間的測量更準確.
(6)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了起點后才開始計時,則會使所測上半段的平均速度偏____(選填“大”或“小”).
【答案】 刻度尺 0.4 0.8 快 變速 小 大
【解析】
(1)[1]平均速度是指某段時間內(nèi)通過的路程與這段時間的比值,計算公式為v=;
(2)[2]該實驗中用停表測量出了時間,還需要用刻度尺測量路程;
(3)[3]小車通過全程
s1=160cm=1.6m,
所用的總時間
t1=4s,
則該次實驗中小車通過全程的平均速度:
v1==0.4m/s;
[4]小車通過下半段路程
s3=1.6m-0.8m=0.8m,
下半段的時間
t2=1s,
小車通過斜面下半段路程的平均速度
v2==0.8m/s;
(4)[5][6]上半段的時間是3s,下半段的時間是1s,兩段的路程相等,由v=可知下半段的速度較大,小車在下滑過程中速度越來越快,是在做變速直線運動;
(5)[7]實驗中,斜面應盡量選擇較小坡度,這樣小車的運動時間時間長,便于測量小車的運動時間;
(6)[8]如果讓小車過了起點才開始計時,會導致時間的測量結(jié)果偏小,由公式v=可知平均速度會偏大.
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【題目】如圖所示是小華家的部分家庭電路的電路圖,小華在用臺燈L2學習時,突然臺燈L2燈絲斷了,而屋內(nèi)的照明燈L1依然正常發(fā)光。小華用試電筆檢測插座c、d兩孔時發(fā)現(xiàn),d孔能使試電筆的氖管發(fā)光,c孔不能使試電筆的氖管發(fā)光,則甲、乙兩根進戶線中________(選填“甲”或“乙”)是火線。若小華將屋內(nèi)的照明燈L1的開關S1斷開,用試電筆檢測L1兩端的a、b兩點,會發(fā)現(xiàn)______(選填“a”“b”或“都”)能使試電筆的氖管發(fā)光,這樣連接的電路是________(選填“安全”或“危險”)的。
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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間都為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲在3min~6min內(nèi)是液態(tài)
B.甲是晶體,乙是非晶體
C.在3min~6min內(nèi),甲的內(nèi)能保持不變
D.在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容
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【題目】小強制作了一個實驗裝置,自稱為“永動機”,如圖所示,它由轉(zhuǎn)輪(5根輕桿組成)和轉(zhuǎn)軸構成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪,彎曲的葉片進入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動。葉片離開熱水后,因冷卻形狀迅速恢復成彎曲,轉(zhuǎn)輪因此能較長時間轉(zhuǎn)動。請你回答:
(1)進入熱水的葉片會伸展,它的彈性勢能轉(zhuǎn)化為________能。
(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)實驗證明這個“永動機”并不能一直工作,“永動機”的設想違背了________。
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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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【題目】圖甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx阻值的實物電路圖。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,使滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變小。
(2)閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到____________處;閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx________。
(3)排除故障后,閉合開關,當滑片移動到某位置時,電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________A,則未知電阻Rx=________Ω。
(4)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值,實驗電路如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列實驗步驟補充完整:
①閉合開關,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;
②閉合開關,將滑動變阻器的滑片P移到________,記錄電流表示數(shù)I2;
③寫出待測電阻的表達式:Rx=________。(用已知量和測量量符號表示)
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【題目】用兩只電流表按圖所示實驗探究“電功率與電流的關系”,下列說法正確的是
A. 小燈泡電功率的大小是通過燈泡的亮度來判斷的,是應用了控制變量法
B. 將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同
C. 選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同
D. 將其中一只電流表移到干路上也可以完成實驗
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【題目】小明家新買了一臺多功能LED臺燈,其結(jié)構如圖甲所示.S1是控制LED燈的開關,USB接口可以給手機充電.小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開,USB接口也能正常使用.安全開關S2位于臺燈底部的前端,當臺燈傾斜,S2離開桌面時,它會自動斷開,切斷臺燈的電源.
(1)根據(jù)以上信息,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路元件接入電路.
(2)曉明對開關S2很感興趣,并開始研究其功能.它將臺燈點亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當達到圖丙所示的位置時,臺燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時S2斷開,臺燈熄火.如果把臺燈看做是杠桿,此時恰好平衡,則動力臂 (填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.
接下來,小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時臺燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺燈亮起.當他再從筆筒中取出這只筆時,臺燈底座前端翹起,再次熄滅.
(3)小明設想:如果利用安全開關S2,制作一個在手機充電時可以自動斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機充電時間過長而帶來的安全隱患.
經(jīng)過思考小明只借助了濕巾和少量的水,結(jié)合學過的蒸發(fā)知識便設計出了一個簡易的裝置.以下是小明給的設計方案,請將其補充完整.
①抽取一張濕巾放進空筆筒中,并把手機數(shù)據(jù)線插入臺燈底座的USB接口,手機開始充電.
②慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時觀察手機充電的情況,直至手機剛好 .
③保持支架和燈頭的位置不變, ,使開關S2閉合.
④一段時間后,臺燈底座前端自動翹起,開關S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時間,可采用的方法是 .
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