20．經(jīng)�？粗醒腚娨暸_(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz；靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲．

分析 （1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；
（2）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz；
（3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置--聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處．

解答 解：“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的；
人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz；
高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．
故答案為：音色；20Hz～20000Hz；傳播過(guò)程中．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．明確人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍和減弱噪聲的方法；是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在不受力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為力的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，體積為5L的水，初溫為20℃，若將這些水燒開(kāi)，至少需要吸收多少焦耳的熱量？若這些熱量完全由無(wú)煙煤燃燒來(lái)提供，需要多少千克的無(wú)煙煤？（無(wú)煙煤的熱值為3×107J/kg，水的密度ρ=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一束光線透過(guò)容器的玻璃側(cè)壁斜射到容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過(guò)程中，光斑將（　�。�
A．一直向左移動(dòng)B．先向左移動(dòng)再向右移回到P點(diǎn)
C．一直向右移動(dòng)D．先向右移動(dòng)再向左移回到P點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg，初溫為20℃的冷水，經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到65℃，則這些水吸收的熱量等于多少m3天然氣所放出的熱量？假如用功率為2kW的電熱水器產(chǎn)生同樣多的熱量，則通電的時(shí)間為多長(zhǎng)？（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖，據(jù)圖象可知，（1）第3s的速度是0；（2）全程的平均速度是0.86m/s；（3）除此，你還獲得的信息是物體在后兩秒的運(yùn)動(dòng)的速度大于前兩秒運(yùn)動(dòng)的速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在利用如圖裝置做水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中
時(shí)間/min…6789101112131415…
溫度/°C…95969798989895989898…
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察水沸騰時(shí)的溫度變化和水沸騰的特征．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中，可以發(fā)現(xiàn)第12分鐘時(shí)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
③若圖中顯示的是某時(shí)刻情景，由圖可知此時(shí)水正在沸騰．（選填“正在”或“沒(méi)有”）
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的“水的沸騰”圖象中甲是正確的（ 選填“甲”或“乙”），此時(shí)的沸點(diǎn)是98°C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小江在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到89℃時(shí)，小江開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小江根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為4min；
（2）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其他條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min．則水的溫度是99℃；
（3）實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖2：a和b所示．則 圖b是水在沸騰前的情況．液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，如果所有砝碼磨損，則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大；如果測(cè)量前調(diào)平衡時(shí)游碼忘記歸零，則測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大．（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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