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在公共場所“輕聲”說話是文明的表現,在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調B.響度C.音色D.頻率
B

分析:聲音的特征有音調(聲音的高低)、響度(聲音的大小或強弱)、音色(發(fā)聲體本身決定的特征);題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大。磸娙酰簿褪锹曇舻奶卣髦豁懚;
本題考查了聲音的三個特征的理解,只要對三個特征有深刻的認識,影響三個特征的因素也各不相同;并對生活有深入的了解,將知識與生活有機的結合起來,便能找到答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小強在使用小提琴前,常常旋動琴弦軸調節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的(   )
A.響度B.音調  C.音色D.速度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“聞其聲而知其人”是根據聲音的         特征來辨別的!耙愿吒琛敝械摹案摺敝傅氖锹曇         大!芭咭舾璩摇敝械摹案摺敝傅氖锹曇舻         高。。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲現象,下列說法錯誤的是(  )
A.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
B.用超聲波清洗眼鏡,說明聲波具有能量
C.聽診器能增大振幅,使響度增大
D.“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來判斷的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2013年中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽中,歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”、“低” 是指聲音中的
A.音調   B.音色 C.響度D.振幅

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到 示波器上時顯示的波形,其中音調相同的是         ;響度相同的是            。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生在診病時使用聽診器,聽診器 (   。
A.能使心臟振動的振幅增加,響度增大B.能改變心跳的頻率,使音調變調
C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音的特性分析,這主要是指夜晚聲音的     很小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則下列對兩人聲音描述正確的是()
A.男聲音調低,響度。慌曇粽{高,響度大
B.男聲音調高,響度大;女聲音調低,響度小
C.男聲音調高,響度小;女聲音調低,響度大
D.男聲音調低,響度大;女聲音調高,響度小

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