如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關(guān)后,兩 燈泡均正常發(fā)光,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為
A.5:1 B.1:4
C.4:1 D.1:5
科目:初中物理 來源: 題型:
我國家用電冰箱工作時兩端的電壓為 (1) 伏,它與電視機之間是 (2) 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),家庭每月的耗電量用 (3) 表測量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān),某同學做了以下實驗(實驗過程中保持長木板水平固定)。
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,如圖10甲所示。讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中;
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,重復上述實驗操作,如圖乙所示;
第3次:把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起,平放在長木板上,重復上述實驗操作,如圖丙所示。(g=10N/kg)
實驗次數(shù) | 木塊對木板壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
3 | 8.0 |
⑴ 請把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全。(注意要填在答題卷上)
⑵ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān)。
⑶ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
⑷ 以上三次實驗操作中均要求彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小,是因為 是一對平衡力。
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人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行,如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程.針對該過程,以下說法正確的是
A.動能逐漸增大,機械能增大 B.勢能逐漸減小,機械能減小
C.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能不變
D.動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能減小
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如圖所示的四個裝置,以下關(guān)于它們的說法中錯誤的
A.圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.圖b可用來演示電流的磁效應
C.圖c可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D.圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理
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在體育考試中,小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.若實心球重20N,從最高點到落地點的過程中,球下降的高度為2.7m,用時約0.75s.則球下降過程中重力做功為 J,功率為 W.
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如同8所示,電路中電源電壓不變,當變阻器的滑片向左移動時,圖中各表的示數(shù)變化情況是電壓表V1的不變,V2的 ,電流表A的____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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如圖所示,電源電壓保持不變。當開關(guān)S1 閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A;當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為O.8A。則電阻R1與R2的比值為 。
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