在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在斜面上由頂端滑下，初、末位置如圖所示，小車(chē)通過(guò)的路程為_(kāi)______m，小車(chē)通過(guò)這段路程所用的時(shí)間為2.5s，則小車(chē)在這段運(yùn)動(dòng)中的平均速度為_(kāi)______m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，斜面AB全長(zhǎng)120cm，C是AB的中點(diǎn)，小畫(huà)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間是10s，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間是6s，則小車(chē)在AC段路程的平均速度是
 
m/s，在AB段路程平均速度是
 
m/s，在AC，CB，AB三段不同路程中，其中在
 
段內(nèi)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度最快，在
 
段運(yùn)動(dòng)速度最慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小潔提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題．他決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)問(wèn)與小球質(zhì)量有關(guān)
猜想2：小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與斜面的粗糙程度有關(guān)；
猜想3：小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想1，寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．（僅考慮以上3個(gè)猜想的因素）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的．實(shí)驗(yàn)中用
刻度尺
刻度尺
測(cè)路程，用
秒表
秒表
測(cè)時(shí)間（填測(cè)量工具）．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較
小
小
（填“大”或“小”）．
（3）小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是
增大
增大
（“增大”或“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）斜面的作用是
使小車(chē)獲得速度
使小車(chē)獲得速度
；
（2）金屬片的作用是
便于測(cè)量時(shí)間（或使小車(chē)在同一位置停下）
便于測(cè)量時(shí)間（或使小車(chē)在同一位置停下）
；
（3）下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 平均速度
1 S1=75 t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75 t2=2.5S V2=
30.00
30.00
cm/s
3 S3=75 t3=2.4s V3=
31.25
31.25
cm/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）斜面的坡度越大，小車(chē)通過(guò)斜面所用的時(shí)間
 
，實(shí)驗(yàn)誤差
 
（填“越大”或“越小”）．
（2）如表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
精英家教網(wǎng)
路程 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75cm t2=2.5S V2=
 
 cm/s
3 S3=75cm t3=2.4S V3=
 
 cm/s

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