【題目】小明學(xué)習(xí)了密度測(cè)量的知識(shí)后,想知道自己收藏的一塊小石頭的密度值,于是在征求老師同意后和小華在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量。如下圖所示:
(1)將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量石頭的質(zhì)量,如圖B所示,則石頭的質(zhì)量為_________g。把細(xì)線拴在石頭上,用量筒測(cè)出了石頭的體積,如圖C所示,則石頭的體積為_____________cm3。
(3)該石頭的密度為__________________kg/m3。
(4)同組的小華同學(xué)提出另外一種測(cè)量方法,如圖所示:
①用天平測(cè)出石頭的質(zhì)量m;
②往燒杯中加適量水浸沒石頭,在水面位置作上標(biāo)記。在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出其V1。
③取出石頭,將量筒里的水倒入燒杯內(nèi),讓水面升至標(biāo)記處。此時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積為V2。
④計(jì)算出石頭的密度ρ=________________(用題中物理量的符號(hào)表達(dá));根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小華測(cè)出的密度值會(huì)____________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【答案】左 14 5 2.8×103 偏小
【解析】
(1)[1]由圖A可知,指針右偏,說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)[2]由圖B可知,則石頭的質(zhì)量
m=10g+4g=14g;
[3]由圖C可知,合金的體積:
V=15mL-10mL=5mL=5cm3;
(3)[4]該石頭的密度為
ρ==2.8g/cm3=2.8×103kg/m3;
(4)④[5]石頭的體積
V石= V1-V2,
石頭的密度
ρ=;
[6]取出石頭時(shí),石頭上會(huì)沾有水,因此倒入水的體積大于石頭的體積,體積測(cè)量偏大,由ρ=可知,測(cè)量結(jié)果偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 甲圖兩個(gè)燈泡并聯(lián),乙圖兩個(gè)燈泡串聯(lián)
B. 甲圖開關(guān)能控制燈L1和L2,乙圖開關(guān)控制L1
C. 甲圖電流表測(cè)得是燈泡L1的電流,乙圖電壓表測(cè)得是電源兩端的電壓
D. 甲圖電流方向從電流表到開關(guān),乙圖電流方向從電壓表到開關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃; 如圖乙物體的長(zhǎng)度是 mm. 如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)跑完1500m的時(shí)間為 s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是探究水沸騰的實(shí)驗(yàn),乙是停止加熱后將燒瓶倒置澆冷水。對(duì)此,下列判斷中不正確的是( )
A.甲圖中的加熱過(guò)程,燒瓶中水會(huì)變少
B.甲圖中水沸騰時(shí),水里氣泡的主要成分是空氣
C.甲圖中從瓶口冒出的白氣是水蒸氣液化形成的
D.乙圖中瓶?jī)?nèi)水能重新沸騰,說(shuō)明氣壓降低水的沸點(diǎn)降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似.小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似.隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān).
為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲.
表二 鋁絲
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 ______ .
②分析比較 ______ (選填“表一”或”表二“)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成 ______ 比(選填”正”或“反”).
③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的 ______ 相同,電阻相同.
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, ______ .
④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系.
為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 ______ (選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”).
器材:
導(dǎo)體甲 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導(dǎo)體乙 長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙 長(zhǎng)度為0.45米,橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)水的比熱容為4.2×103J/(kg),它的物理含義是__________________________;
(4)酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為_____________J.
(5)此實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)中最常用的實(shí)驗(yàn)方法是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)有關(guān)像的虛實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了回顧和思考:
(1)下列事例中屬于實(shí)像的是___________。
①小孔成像 ②平面鏡成像 ③放大鏡成像
④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡的像
(2)如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置,用玻璃板代替平面鏡,目的是為了___________________;為確定像的虛實(shí),需在蠟燭______(選填“A”或“B”)位置豎直放一個(gè)光屏, 并____________(選填“通過(guò)玻璃板”或“直接”)觀察光屏在是否有蠟燭 A 的像。
(3)在凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí),人眼觀察到燭焰成 像的情形是圖中(________)
A.B.C.D.
(4)在上述(2)(3)兩問(wèn)實(shí)驗(yàn)中,將一塊不透明擋板分別放在平面鏡或凸透鏡后的 1、2、3、4 位置,如圖丙所示,當(dāng)擋板位置位于________(填位置序號(hào))時(shí),人眼不能看到蠟燭 的像。
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