【題目】課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光 的緣故．

【答案】漫；沿直線傳播

【解析】試題分析：（1）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體；

（2）光在同種均勻介質中是沿直線傳播的．

解：教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生漫反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光沿直線傳播的緣故．

故答案為：漫；沿直線傳播．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經驗判斷，下面這些物體中屬于導體的是 （ ）

A. 細銅絲 B. 玻璃片 C. 塑料塊 D. 橡膠棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為16V，現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6V，通過這個小燈泡的電電流為0.5安，則另一個小燈泡兩端的電壓為______V，通過它的電流為______A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小．

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�

（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答： ．小偉在實驗中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機的工作原理是______________；發(fā)電機與電動機的工作原理_________(選填“相同”或“不相同”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于內能轉化為機械能的是

A．用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱

B.燒開水時，水蒸氣將壺蓋頂起

C．冬天對手哈氣，手的溫度升高

D．鋸木頭時，鋸條發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A.發(fā)聲的音叉在振動
B.桌子可以傳聲
C.醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量
D.“禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（ ）
A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動產生的
C.超聲波的音調很低所以人聽不到
D.超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個做勻速直線運動的物體，若同時給它施加一對平衡力，則物體將（ ）

A. 立即靜止 B. 速度增大 C. 速度減小 D. 保持原來的運動狀態(tài)

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