小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.

【猜想】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

UAB

UBC

UAC

2.4V

1.4V

3.8V

(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡發(fā)生的故障原因可能是

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?.答案 ,

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在設(shè)計好的表格中,你能指出表格中存在的不足嗎? 小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進方法

練習(xí)冊系列答案
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A.不斷變大 B.先變大后變小 C.不斷變小 D.先變小后變大

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認真觀察圖,你能獲取的信息有:

(1)

(2) ;

(3)

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如圖當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V,則電源電壓為 V,燈L1兩端的電壓為 V,燈L2 兩端的電壓為 V.

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下列用電器中,可能不需要用到變阻器的是( )

A.電視機 B.收音機 C.調(diào)光書寫臺燈 D.手電筒

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關(guān)于熱機的效率,下列說法中不正確的是( )

A.熱機做的有用功越多,效率一定越高

B.熱機消耗的燃料越少,效率一定越高

C.熱機做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高

D.熱機做功越快,效率一定高

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小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;多次實驗的目的是:

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).

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