【題目】

（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖所示，為 ；兩組同學繪制出的溫度變化圖象如圖所示，試分析乙加熱至沸騰時間較長的原因，可能是 。

（3）甲組同學拆去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析原因 。

【答案】（1） 自下而上 （2） 98℃ 水量大或水溫低 （合理即可）

（3）燒杯和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱

【解析】試題分析：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱；用溫度計測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁或容器底部。所以，安裝實驗器材時應按照 “自下而上”）的順序進行；

（2）該溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為98℃；加熱至沸騰時間的長短與水的質(zhì)量、初溫和加熱的儀器有關(guān)。

（3液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱。甲組同學拆去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，可能燒杯和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水可以繼續(xù)吸熱。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，通常情況下屬于導體的是（ ）

A．玻璃 B．陶瓷 C．石墨 D．橡膠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）⑴如圖中物體的長度是 cm，下圖中電壓表的示數(shù)是 V。

⑵圖中量筒里水的體積是 mL。

⑶用圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗。（甲、乙是完全相同的密閉容器。閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）

①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的 來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了 的探究方法。

②通過對比觀察， （選填“甲”、“乙”）容器中導體的電阻產(chǎn)生的熱量較多。由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越 ，導體產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流做功，下列說法中正確的是（ ）

A．導體兩端的電壓越大，通電時間越長，電流做功就越多

B．通過導體的電流越大，通電時間越長，電流做的功就越多

C．電流做功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程

D．電流做功是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如右上圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）

（1）測平均速度時，所需測量的物理量是 和 ．

（2）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的．

（3）實驗前必須學會熟練使用測量工具，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實驗中：

（1）為了便于觀察，該實驗最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能 ；

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

（3）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是 像（填“虛”或“實”）；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠一些，則它所成像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們喜歡用透明膠撕去寫錯的字，這是利用了分子間具有 力；固體很難被壓縮，這是因為固體分子間有 力的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（ ）

A．為了安全，所用熔絲越粗越好

B．使用測電筆時，絕不能用手接觸筆尾金屬體

C．人站在絕緣物上不會發(fā)生觸電

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，不要用手直接去拉觸電者

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同步練習冊答案