【題目】萍萍是位音樂愛好者，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽便能分辨，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的不同；她用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的不同.

【答案】音色；響度
【解析】不同樂器發(fā)出聲音的特點(diǎn)是不同的，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏，這兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同，所以她一聽便能分辨出；當(dāng)她用不同大小的力去彈鋼琴時(shí)，物體振幅不同，發(fā)出聲音的響度也就不同.
故答案為：音色；響度
本題考查學(xué)生對(duì)音調(diào)，音色，響度的區(qū)別。

  1. 樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。(3)音色：是指聲音的品質(zhì)。不同發(fā)聲體的音色不同。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯鍋相同的是（ ）
A.電烤箱
B.空調(diào)
C.電風(fēng)扇
D.洗衣機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙．分析圖象可知

（1）當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于 狀態(tài)； 受到的摩擦力大小為 N；

（2）當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的推力為 N，此時(shí)物體受到的摩擦力大小為 N；

（3）當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N；

（4）其中，有一個(gè)階段可以當(dāng)做是勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)階段在 s～ s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.電風(fēng)扇工作時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.電動(dòng)汽車在加速啟動(dòng)的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.干電池向外供電時(shí)，在電池內(nèi)部發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.太陽能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明身高1.6m，站在平面鏡前0.5m處，則他鏡中的像離他 m；當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明每天利用鬧鈴叫早，為了防止鬧鈴影響到家人休息，當(dāng)鬧鈴響起時(shí)，他立刻將鬧鈴關(guān)閉并馬上起床。小明將鬧鈴關(guān)閉是為了防止______的產(chǎn)生。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心球的體積之比為1：2，質(zhì)量之比為2：1，則它們的密度之比為（ ）

A．1：1 B．1：2 C．1：4 D．4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化 （選填“大”或“小”），因此白天海邊的風(fēng)多是 （選填“從陸地吹向海面”或“從海面吹向陸地”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平南高鐵站，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)楦咚倭熊嚱?jīng)過時(shí)，列車與人之間的（　�。�
A.空氣流速增大，壓強(qiáng)減小
B.空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
C.空氣流速增大，壓強(qiáng)增大
D.空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

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