【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為6V；將電壓表、電流表的位置互換，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3A，則正確的是（ ）
A.R1=8Ω
B.R2=8Ω
C.R1=20Ω
D.R2=20Ω

【答案】B
【解析】解：當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，兩電阻并聯(lián)，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表測(cè)量通過(guò)R1的電流，由I= 得：R1= = =12Ω；
將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開(kāi)、S2閉合，兩電阻串聯(lián)，
由I= 得：電路總電阻R= = =20Ω，
所以根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可知：
R2=R﹣R1=20Ω﹣12Ω=8Ω．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（ ）
A.人騎自行車的速度約為5m/s
B.物理課本的長(zhǎng)度大約是15cm
C.課桌的寬帶約為75cm
D.現(xiàn)在室內(nèi)的氣溫約為30℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏時(shí)，10秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為安，這段時(shí)間內(nèi)電流做功為焦，該導(dǎo)體兩端電壓改變?yōu)?伏時(shí)，其電阻為歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是：“世界是由物質(zhì)組成的”．

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_______．1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為，原子是由帶_______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成．

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了取暖，每天需要給房間供熱4.2×107J．若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃，流出的水溫是56℃，則每天需要kg的水流經(jīng)散熱器．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中用到大量機(jī)械設(shè)備，某種起重機(jī)結(jié)構(gòu)如圖所示，起重機(jī)的吊臂OAB可以看作杠桿，吊臂前段用鋼繩連著滑輪，立柱CA豎直，OB：OA=6：1．用該起重機(jī)將浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體石墩提起，放在水平地面上，石墩質(zhì)量為1.5×104kg、底面積為3m2、高為2m（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
①浸沒(méi)在水中的石墩（石墩的底部末浸入淤泥中），受到浮力是多少？
②石墩放在水平地面上時(shí)，起重機(jī)末對(duì)石墩施力，則石墩對(duì)底面的壓強(qiáng)是多少？
③石墩完全離開(kāi)水面被提升的過(guò)程中，測(cè)得每根鋼繩的拉力為1.0×105N，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？
④當(dāng)石墩被提起且仍浸沒(méi)在水中時(shí)，若忽略動(dòng)滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦，起重機(jī)立柱CA對(duì)吊臂A點(diǎn)豎直向上的作用力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的
高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動(dòng)的
距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m，則它運(yùn)動(dòng)的速度為m/s．
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為m，滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（4）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有W2有 ， 滑輪組的機(jī)械效率η1η2（兩空均選填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月13日，小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動(dòng)，小明的質(zhì)量為50kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，g=10N/kg．求：

（1）小明所受的重力大��；

（2）小明雙腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）小明的體積（人的密度跟水的差不多，取小明的密度為1.0×103kg/m3）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案