18．完成反射光路，并標(biāo)明反射角的大�。�

分析 解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．

解答 解：
首先過(guò)入射點(diǎn)做出法線，圖中入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°．根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線，反射角也為60°．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．最近共享單車(chē)（如圖所示，一種公共自行車(chē)）進(jìn)入南京市場(chǎng)，用戶在使用時(shí)，只要通過(guò)手機(jī) App 輸入車(chē)牌號(hào)給平臺(tái)，即可獲得密碼解鎖單車(chē)，并可以將車(chē)騎去任意的地方，隨時(shí)停放．一位市民騎著共享單車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg，自行車(chē)質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為20cm2．求：（g=10N/kg） 
（1）市民在使用時(shí)，手機(jī)信號(hào)是通過(guò)電磁波傳輸給平臺(tái)的，它在真空中的傳播速度是3×108m/s．
（2）該市民騎行回家的路程是6km，需要多少分鐘才能到家？自行車(chē)對(duì)水平路面的壓力有多大？自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某家庭電路中電能表的表盤(pán)上標(biāo)有“720r/kW•h  10（20）A”，該電能表允許連接的用電器的最大總功率是4400W；若現(xiàn)在只有一個(gè)用電器工作，發(fā)現(xiàn)5分鐘表盤(pán)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則該用電器的功率是1000W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖象中，正確的是（　�。�
A．
勻速直線運(yùn)動(dòng)		B．
蠟油的凝固
C．
海波的熔化		D．
重力與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．小雨體重500N，從高3m、長(zhǎng)5m的滑梯上滑下，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小雨下滑過(guò)程，重力做功2500J
B．小雨下滑過(guò)程中感到臂部發(fā)熱，是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．若小雨勻速下滑，則他受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力
D．若小雨用40N拉力把重為50N的物體沿滑梯從底部拉到頂，用時(shí)10s，則他的功率為20W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
探究牛頓第一定律：
過(guò)程實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在木板表面速度減小得最慢．
方法實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近，比較小車(chē)速度減小的快慢，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．
畫(huà)出小車(chē)在木板表面向前運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖．
問(wèn)題討論如果用上述部分器材，再增加彈簧測(cè)力計(jì)，要比較滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的大小關(guān)系，具體的實(shí)驗(yàn)做法是：測(cè)力計(jì)在水平面上勻速拉動(dòng)小車(chē)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)；把小車(chē)側(cè)放在水平面上，再勻速拉動(dòng)小車(chē)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大小，從而說(shuō)明“相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．人們等候火車(chē)時(shí)要站在安全線以外，是因?yàn)榛疖?chē)駛過(guò)時(shí)，靠近火車(chē)的位置氣流速度變快，壓強(qiáng)變小，如果人站在安全線以內(nèi)，內(nèi)外側(cè)的氣壓差就可能將人壓向火車(chē)，發(fā)生危險(xiǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”等科學(xué)研究方法．在下列實(shí)例中，運(yùn)用了“等效替代法”的是（　�。�
A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成入手來(lái)分析電流的形成
B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小
C．研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變．改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化
D．研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)．為了求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替原來(lái)電路中所有電阻產(chǎn)生的總效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出光線進(jìn)入球形鏡和通過(guò)球形鏡兩次折射的光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案