在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，如圖甲所示。在加熱過程中，記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關系的圖象，如圖乙所示。

（1）實驗時，選用初溫和 均相等的a、b兩種液體。

（2）在實驗過程中，控制加熱時間相同，通過比較 來研究兩種液體吸熱能力的差異。如果要使兩種液體最后的溫度相同，需要給 加熱更長的時間。

（3）加熱3min，a液體吸收的熱量 （填“大于”、“小于”或“等于”）b液體吸收的熱量， 的吸熱能力強。

（4）若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則b液體的比熱容為 J/(kg·℃)。

練習冊系列答案
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在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_________（選填“裂變”或“聚變”），釋放出巨大的核能。

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教室里的各盞照明燈之間是 聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將 。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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下列單位中,哪個不是電功單位( )

A.J B.V·A·s C.V·A D.kW·h

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在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω。

（1）圖甲是實驗所用的器材，請用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接，要求：變阻器的滑片向右移動時，接入電路的阻值變小。

（2）連接電路后閉合開關，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數(shù)，其原因可能是以下情況中的 。

A．小燈泡處斷路 B．小燈泡被短接

C．變阻器處斷路 D．電壓表被短接

（3）改變變阻器滑片的位置，測得下表中的三組數(shù)據(jù)，其中第一組數(shù)據(jù)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為

A。由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W，電阻為 Ω。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的 。

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如圖所示，請在電路的“○”里填上適當?shù)碾姳矸�，使L1、L2兩燈串聯(lián)。

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一個完整的電路由 、 、開關、導線組成。蓄電池在充電時，把 能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標圖。

（1）從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度比較高.這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應”。

（2）“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已察覺到城市暖于郊區(qū)。分析城市“熱島效應”的主要原因是：①工廠、交通工具排放大量的廢氣，釋放出很多 ；②建筑群、馬路中的砂石、水泥路面的 小，在相同日照下溫度上升的更明顯；③城市水面小，水的吸熱 （選填“多”或“少”）；④樓群林立，難以形成對流。

（3）如何減少環(huán)境熱污染，請你提出合理的建議： 。

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如圖所示，電度表的示數(shù)為 kW·h。

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