如圖所示，用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中Gl＞G2，則所用的拉力F1     F2（選填“＞”、“＜”或“=”），其機械效率η1     η2（選填“＞”、“＜”或“=’）。
＞ ＞

試題分析：由滑輪組的結(jié)構(gòu)，承擔物重的繩子股數(shù)n=2，因摩擦不計，用同樣的滑輪組，提升的物重不同，根據(jù)分析拉力的大小關(guān)系；提升的重物越重，提升相同的高度，做的有用功越多，而額外功不變，根據(jù)效率公式分析。
因摩擦不計，拉力：，∵兩圖結(jié)構(gòu)相同，動滑輪重相同，Gl＞G2，∴所用拉力：F1＞F2；假設(shè)提升重物的高度相同，∵Gl＞G2，∴利用滑輪組做的有用功：
W有用1＞W(wǎng)有用2，又∵，
∴機械效率：η1＞η2。
點評：在不計摩擦和繩重時，；提升滑輪組機械效率的方法：一是增大提升的物重，二是加潤滑油減少額外功。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人要將一塊重900 N的建材運到10 m高處，裝置中每個滑輪重100 N，建材上升的速度是0.8m／s。在 施工過程中，工人拉繩的速度為      m／s，此裝置的實際機械效率     90%（填“﹥”“＝”“﹤”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：（7分）
實驗
序號
鉤碼
重/N
動滑輪
重/N
拉力/N
鉤碼上升的高度/m
測力計移動
的距離/m
有用功/J
總功
/J
機械效率
/%
①
4
0.5
2.3
0.2
0.4
0.8
0.92
87.0
②
4
0.9
2.5
0.2
0.4
0.8
1.0
80.0
③
6
0.5
3.3
0.2
0.4
（a）
（b）
（c）
 
（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）   _ ； （b）_   ； （c）_   ．
（2）通過比較  _ 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重  _ （選填“有關(guān)” 或“無關(guān)”）．
（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較  _ 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是  _ 的（選填“正確” 或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，滑輪組的機械效率為60％，則下列選項錯誤的是                 
A．拉力大小一定是125NB．有用功一定是150J
C．總功一定是250JD．動滑輪重一定是100N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面，來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系。如圖甲是他設(shè)計的斜面，他用彈簧測力計測得小車的重力為5N，圖乙所示。他將小車放在斜面上，不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表：


⑴在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪，使用
定滑輪的目的是________________________
⑵通過分析實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
⑶如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓，受到上述實驗的啟發(fā)，你要怎樣設(shè)計樓梯？
⑷利用以上數(shù)據(jù)，請你計算出第2次實驗時該斜面的機械效率大小約為_______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計）,若勻速提升相同的重物，則F甲________F乙機、械效率η甲________η乙（“<”／“=”／“>”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

李明用如圖所示的實驗裝置和質(zhì)量分別為、、的小鐵塊3個（圖中未畫出）、細線3條。要求利用上述實驗裝置和小鐵塊等設(shè)計一個實驗，探究“使用同一滑輪組提升物體時，滑輪組的機械效率與所提升的物體重力大小的關(guān)系”，請寫出實驗步驟、畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。（彈簧測力計的量程為0~5N）（7分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率，實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

(1)實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1．0N，鉤碼上升高度h為0．1m，測力計移動距離s為0．3m，則杠桿的機械效率為________％．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：__________________
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答：_________________；
請簡要說明兩條理由：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖中裝置勻速提升重為100N的物體，手的拉力為60N，滑輪的機械效率為（　　）
A．16.7%B．20% C．83.3%D．100%

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