【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 冰鞋上有冰刃
B. 飛鏢的箭頭很尖
C. 載重車(chē)裝有許多車(chē)輪
D. 壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
【答案】C
【解析】A、冰鞋上裝有冰刀,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),A不符合題意.
B、飛鏢的箭頭很尖,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),B不符合題意.
C、載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積,減小壓強(qiáng),C符合題意.
D、壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,對(duì)地面的壓力很大,是在受力面積一定的情況下,通過(guò)增大壓力,增大壓強(qiáng),D不符合題意.
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),減小壓力可以減小壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于收音機(jī)的說(shuō)法不正確的是( )
A.收音機(jī)的天線是接收空間電磁波的裝置
B.收音機(jī)的調(diào)諧旋鈕是為了選出帶有信號(hào)的所需要的高頻電磁波
C.收音機(jī)內(nèi)部的電子電路從選出的高頻電磁波中取出相應(yīng)的音頻電信號(hào),并放大送至揚(yáng)聲器
D.揚(yáng)聲器是將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
鉤碼重力G/N | 鉤碼上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm | 機(jī)械效率 |
5 | 5 | 2.4 | 20 | 52.1% |
10 | 5 | ① | 20 | 65.8% |
15 | 5 | 5.1 | 20 | ② |
(1)編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 , 編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 . (結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大,他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.[圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ水]
(1)根據(jù)圖 可驗(yàn)證 當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān).
(2)根據(jù)圖 (b)、(c)可驗(yàn)證: ,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大.
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí), .
(4)若在圖中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大.[選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水塔與自來(lái)水管組成連通器,若水塔內(nèi)水面高度h1=18 m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13 m,四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口直徑為2 cm.求:
(1)四樓住戶水龍頭出水口處,水的壓強(qiáng)是多少?
(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰.
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)8min后停止讀數(shù):
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中(選填“C”或“D”)圖;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).關(guān)于它的含義,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1kg的1℃的水含有的熱量是4.2×103J
B.1kg的水溫度升高到l℃時(shí),吸收的熱量是4.2×103J
C.1kg的水溫度升高l℃時(shí),吸收的熱量是4.2×103J
D.1kg的水溫度升高l℃時(shí),放出的熱量是4.2×103J
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