【題目】在素有“火洲”之稱的新疆，坎兒井是勞動(dòng)人民發(fā)明的地下灌溉工程，它可以有效的減少水份的滲漏和蒸發(fā)，試說(shuō)出其能夠減少蒸發(fā)的兩個(gè)理由：________、________。

【答案】地面下水溫度低 井中水面上方空氣流動(dòng)速度慢

【解析】試題分析：影響蒸發(fā)快慢的因素是有液體的溫度、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度．坎兒井是新疆吐魯番地區(qū)龐大的地下灌溉工程，坎兒井在地下，可以減小液體的溫度、減少水暴露在空氣中的面積、減慢水面空氣的流速，從而減小水的蒸發(fā)；故答案為：地面下水溫度低 井中水面上方空氣流動(dòng)速度慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上，g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大�。�

（2）木塊浸入水中的體積；

（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是（　�。�

A. 聲吶探測(cè)魚(yú)群

B. 超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 彩超檢查胎兒的發(fā)育情況

D. 超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮．為了檢測(cè)電路故障，小華將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度的估計(jì)正確的是（ ）

A．家用普通冰箱冷凍室的溫度約－25℃

B．適宜的洗澡水的溫度約為40℃

C．人體感覺(jué)最舒適的環(huán)境溫度為13℃

D．興化地區(qū)夏天最高氣溫約50℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李想用如圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，要求：電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流，滑動(dòng)變阻器能改變通過(guò)燈泡L的電流，且滑片向左端滑動(dòng)時(shí)，電流變大．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按要求連接實(shí)物圖并在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖．

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑片P應(yīng)放在最 端（填“左”或“右）．

（3）在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌�，這是因?yàn)?/span> ，而調(diào)整后無(wú)論如何移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，并且調(diào)節(jié)滑片，小燈泡的亮度不變，兩電表示數(shù)也不變，這是因?yàn)?/span> ．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若小燈泡突然熄滅，且電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能出現(xiàn)的故障為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做___運(yùn)動(dòng)，此時(shí)通過(guò)______________原理可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論：

①下列各種現(xiàn)象中，利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____。

A．汽車在結(jié)冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈

B．自行車剎車時(shí),用力捏車閘

C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是_____。

A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2

（3）小明還想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

實(shí)驗(yàn)步驟二：把_________放在水平桌面上，將_________放在其上方，用步驟一的方法拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．

實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)滿足__________________的關(guān)系時(shí)，上述結(jié)論是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖16所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的______和______對(duì)物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）如圖ａ、ｂ兩個(gè)探究方案相比較，______（選填ａ或ｂ）方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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