【題目】如圖所示,在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用(選填“水銀”或“酒精”)溫度計(jì)(水銀的沸點(diǎn)為357℃,酒精的沸點(diǎn)為78℃).
(2)實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖(選填“甲”或“乙”)所示.
(3)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)水的溫度達(dá)到℃時(shí)開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度(選填“升高”“不變”或“降低”)

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98


(4)為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)該 , 過一段時(shí)間再觀察水是否沸騰.

【答案】
(1)水銀
(2)甲
(3)98,不變
(4)將酒精燈撤去
【解析】解:(1)由表可知,本實(shí)驗(yàn)水的沸點(diǎn)是98℃,而酒精的沸點(diǎn)是78℃,所以不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn).水銀的沸點(diǎn)357℃高于水的沸點(diǎn),所以可以用水銀溫度計(jì)測(cè)量水的沸點(diǎn).(2)甲圖氣泡上升時(shí)越來越大,是因?yàn)樗序v時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大。乙圖氣泡上升時(shí)越來越小,是因?yàn)樗序v之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。3)分析表中數(shù)據(jù)可知:水的溫度升高到98℃后,就不再變化了,因此此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,并且在沸騰過程中,保持這個(gè)溫度不變;(4)為了說明水沸騰過程中需要吸熱,可以將酒精燈撤去,停止加溫,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可.

所以答案是:(1)水銀;(2)甲;(3)98;不變;(4)將酒精燈撤去.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是使拉力與摩擦力
(2)比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān).
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)為7N時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng),則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N,此時(shí)砝碼受(靜/滑動(dòng))摩擦力作用,方向?yàn)樗?/span> (向右/向左).
(4)小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示.其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),3s時(shí)木塊開始運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力,3s~5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng);木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為 N,當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為 N.
(5)實(shí)驗(yàn)后,小剛同學(xué)為了測(cè)試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙.
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是
②小剛在拉動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖丁所示,其目的(不需要/需要)使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng).

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【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方120m處有障礙物,司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到剎車制動(dòng)需要的反映時(shí)間為0.8s,這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了16m.汽車制動(dòng)后還需要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時(shí)間是平均的5倍,請(qǐng)通過計(jì)算判斷汽車是否撞上障礙物.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是(
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C.人對(duì)船的推力
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【題目】同種物質(zhì)做成的甲、乙金屬塊的質(zhì)量之比為31,降低相同的溫度后,甲、乙兩金展塊的比熱容之比是______,放出的熱量之比是______

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【題目】共享單車今年進(jìn)入了高安,為人們的綠色出行帶來極大方便,裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會(huì)及時(shí)地把單車的位置信息通過_____波傳遞給信息處理中心,再發(fā)送到我們的手機(jī)上,它在真空中的速度是_____km/s

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【題目】芳芳和圓圓學(xué)習(xí)了物理后,做了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象. ①實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
②圖乙中,該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時(shí)的內(nèi)能.
(2)她們還利用天平探究了液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具體做法是: ①實(shí)驗(yàn)前,在燒杯中分別倒入的水;
②調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過(“調(diào)節(jié)平衡螺母”或“增減砝碼”),使天平平衡;
③經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察天平是否依然保持平衡,如果 , 則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明勻速爬桿,小剛勻速爬繩,有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說法正確的是(
A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以小明受到的摩擦力一定大
B.因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等
D.若小明的體重大,則他受到的摩擦力一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空并計(jì)算:
(1)如圖所示,用分度值不同的刻度尺測(cè)物體A 的長(zhǎng)度分別為、.

(2)小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車的平均速度.他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S=1.2m,小車通過前一半路程S1的時(shí)間為1s,通過全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么,小車通過后一半路程S2的平均速度m/s,小車通過全程的平均速度是m/s.

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