Question

20．小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示．
（1）保持小桌對海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關．
（2）保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與壓力大小有關．
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過海綿形變程度表現(xiàn)出來的．
（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，設圖（甲）中小桌對海綿的壓強是p_甲，圖（乙）中小桌對木板的壓強是p_乙，則p_甲等于p_乙．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

Answer 1

分析 ①掌握轉換法在實驗中的應用，實驗中通過海綿的凹陷程度來反應壓力的作用效果；
②要探究壓力作用效果與受力面積的關系，需保持壓力的大小不變；要探究壓力作用效果與壓力大小的關系，需保持受力面積不變；這種研究問題的方法叫做控制變量法，據此來結合圖中的現(xiàn)象得出結論．

解答 解：（1）由題意可知，保持小桌對海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關．
（2）由題意可知，保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與壓力大小有關．
（3）在實驗中，通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果，這是轉換法的運用；
（4）壓力的作用效果與壓力和受力面積有關，圖中雖然接觸面不同，但壓力和受力面積均不變，所以產生的壓強相等．
故答案為：（1）受力面積大�。唬�2）壓力大�。唬�3）海綿形變程度；（4）等于．

點評 此題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關系，考查了控制變量法和轉換法在實驗中的應用，這兩種方法也是物理實驗中的常用方法．