【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對(duì)于此電路可能故障的判斷，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.滑動(dòng)變阻器R2斷路
D.定值電阻R1斷路

【答案】B
【解析】解：
A、如果燈泡L短路，閉合開(kāi)關(guān)不會(huì)發(fā)光，電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意；
B、如果燈泡L斷路，整個(gè)電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
C、如果滑動(dòng)變阻器R2斷路，燈泡中無(wú)電流通過(guò)，不能發(fā)光；電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意；
D、如果定值電阻R1斷路，燈泡中無(wú)電流通過(guò)，不能發(fā)光；電壓表測(cè)量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項(xiàng)正確，不符合題意．
故選B．
由電路圖知，燈泡、滑動(dòng)變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，其中電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器和定值電阻兩端的總電壓．閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，原因有二：燈泡短路或其它串聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)是非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62°C
C.第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)
D.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。

（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：_________（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。

（3）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否作用在同一物體上，進(jìn)行如下操作：先________，然后觀察小卡片是否_____。（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，神舟十一號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)第7次載人飛行任務(wù)，也是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天。2016年10月19日凌晨，神州十一號(hào)與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，景海鵬、陳冬平進(jìn)入天宮二號(hào)。在對(duì)接過(guò)程中，神舟十一號(hào)飛船相對(duì)于天宮二號(hào)是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；兩位航天員在太空中不能進(jìn)行正常交流的原因是_____________；若把一個(gè)物體從地球運(yùn)到月球，該物體的慣性將____（選填“變大”“不變”或“變小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是

A. 電鈴 B. 電吹風(fēng) C. 發(fā)電機(jī) D. 揚(yáng)聲器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速列車經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)?/span>

A. 車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大

B. 車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小

C. 車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

D. 車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的 結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該
（3）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB=0V，UBC=3V，UAC=3V，則故障可能是 ．
（4）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，其中AB兩點(diǎn)間電壓如圖丙所示，請(qǐng)把如表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

AB間電壓UAB/V

BC間電壓UBC/V

AC間電壓UAC/V

0.5

3


（5）小明由此數(shù)據(jù)得到一個(gè)普遍的結(jié)論，即：“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”．小紅認(rèn)為小明所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的，他僅僅靠一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量是不能得到一個(gè)普遍結(jié)論的，要想得到一個(gè)具有普遍意義的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小紅建議小明接下來(lái)應(yīng)該采取的做法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)量液體質(zhì)量與體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)列表如下：

測(cè)量次數(shù)

1

2

3

液體的體積V/cm3

27

45

60

液體與容器總質(zhì)量m/g

32

50

m

求：（1）該液體的密度是多少kg/m3____；

（2）容器的質(zhì)量是多少g____；

（3）表中m的值是多少g____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于防止慣是性的不利影響的

A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑

B. 拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

C. 小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶

D. 錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案